中学教育心理学_相关试题

人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为______。
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动机有激活、指向和______三个基本功能。
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儿童自我意识包括自我认识、______、自我监控三个方面。
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学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性为______。
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教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。
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一般认为，态度与品德的形成过程经历了依从、______、内化三个阶段。
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学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、______和教学环境。
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学生学习直角三角形，这种学习属于 ( )
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“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是 ( )
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学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ( )
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学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是 ( )
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运用符号办事的能力是 ( )
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维果茨基的最近发展区是指 ( )
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儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是 ( )
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心理定势对解决问题具有 ( )
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奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称 ( )
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以概念同化的学习方式获得概念主要发生在 ( )
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心理学家研究认为，态度的核心成分是 ( )
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先行组织者教学策略是给学习者提供 ( )
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个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格 ( )
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