中学教育心理学_相关试题

学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常______。
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admin2012-9-4
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对于情感以及道德行为表现的评价常常采用______的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
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按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是______。
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美国心理学家桑代克1903年著书的教育心理学，主要探讨了《人的本性》、《个性差异》与______三大问题。
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开始关注提高学生的成绩，说明教师进入______阶段。
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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。
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“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。
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在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。
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“一好百好，一坏百坏”，这种社会认知效应称为( )。
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学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的( )。
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首创全身松弛训练法的心理学家是( )。
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表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。
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学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝SH，这属于( )。
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学习原有知识对新学习的影响属于( )。
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学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )。
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“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指( )。
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对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于( )的问题。
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某学生每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
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( )教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
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中学心理学的性质是( )。
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