体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

糖类只有分解为( )时才能被小肠上皮细胞吸收。
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admin2022-11-30
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判断运动『生疲劳的有效指标是基础心率和( )。
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生理学研究成果表明，影响红细胞变形能力的因素主要有三种，即红细胞表面积与容积的比值、红细胞内部黏度和( )。
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机体对各器官系统功能的调节，主要是通过( )三种方式实现的。
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一般情况下，细胞间的兴奋传递有( )种情况。
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血细胞又称“血球”，占全血量的( )，包括红细胞、白细胞和血小板。
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在运动生理学中，( )又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
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人体内脂肪在脂肪酶的作用下，大量分解为甘油和脂肪酸，然后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成( )。
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心肌的生理特性包括( )。
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骨骼肌的物理特性是( )。
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人体右肺因受肝的位置影响，形状( )。左肺因受心脏偏左的位置影响，形状( )。
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膈肌、肋间外肌属于( )。
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核心力量训练原则中，所谓“核心”就是指人体的中间环节，即( )以下，( )以上，包括骨盆在内的区域，是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，包括许多块骨骼肌。
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人体骨骼肌的结构分为( )。
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运动解剖学规定人体有( )个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都绕这( )个轴进行转动。
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根据下面的材料，确定课的教学重点、难点，写出本次课的教学流程，设计基本部分的教学环节、练习方式和组织形式。某校初一篮球选修课，男生40人，第6次课。本次课的学习目标：理解篮球行进间运球、传接球的动作要领；能够正确做出行进间变向运球、传接球动作，并能将所学
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某初中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为初一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高。此时，王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国
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某初中组织了一堂体育观摩课。体育教研组安排老教师王老师为初一年级学生上排球课，其他青年教师进行观摩。在教学过程中，王老师发现学生的学习兴趣不高。此时，王老师为了提高学生们学习排球的兴趣和提升学生们的爱国主义精神，为同学们讲述了第十三届女排世界杯比赛中，中国
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案例：某学校初中开设校本体育课程，教学内容为拓展训练的“克服心理障碍高台跳下练习”。在第一次课上，教师直接让学生从3 m处尝试跳下，只有个别学生表示敢跳，但多数学生向后退缩。这时，教师开始讲解本次课的教学目的与意义、跳下时的技巧和注意事项，并着重
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案例：某学校初中开设校本体育课程，教学内容为拓展训练的“克服心理障碍高台跳下练习”。在第一次课上，教师直接让学生从3 m处尝试跳下，只有个别学生表示敢跳，但多数学生向后退缩。这时，教师开始讲解本次课的教学目的与意义、跳下时的技巧和注意事项，并着重
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