体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

请根据下列条件，设计主要教材的教学流程。学生：初一(3)班，20人。教材内容：跨越式跳高。本单元共4次课，本次课为第2次课。要求：确定本次课的教学目标；写出课的教学流程。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
700
案例：学校安排体育老师王老师为学校的肥胖学生制订减肥运动处方。王老师找到所有的肥胖学生，简单地了解了学生的身高、体重，并且交代了减肥计划的周期为三个月。他让大家每天下午放学后在学校田径场集合(周末和下雨天除外)，运动60分钟，根据计划每天采用不同
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
760
案例：学校安排体育老师王老师为学校的肥胖学生制订减肥运动处方。王老师找到所有的肥胖学生，简单地了解了学生的身高、体重，并且交代了减肥计划的周期为三个月。他让大家每天下午放学后在学校田径场集合(周末和下雨天除外)，运动60分钟，根据计划每天采用不同
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
980
案例：某教师进行初一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标(如不同的栏数、栏间距、栏高等)，并向各自的目标挑战；在第
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
690
案例：某教师进行初一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标(如不同的栏数、栏间距、栏高等)，并向各自的目标挑战；在第
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
640
简述贯彻注重学生体验运动乐趣原则的基本要求。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
660
简述体育学习评价的基本要求。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
620
简述发生运动员贫血的基本原因。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
740
从体育教学评价实践看，下列哪一选项是体育教学评价的难点?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
620
下列选项中，不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
660
布置场地器材时，可移动器材和固定器材应( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
760
在对运动项目进行教材化处理时，通常的工作流程是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
660
二十四式简化太极拳以( )太极拳为基础。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
810
关于背越式跳高的动作要领，下列说法不正确的是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
790
下列队列口令中，动令落在左脚的是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
1040
排球竞赛规则规定，自由人在场上只能运用下列哪种技术?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
770
在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷界外球球员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例?( )
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
540
在足球比赛中，进攻方球员发任意球时，防守方球员距离球不得近于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
820
教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队。这种领导方式的类型属于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
740
在班级篮球比赛中，由于对方球员动作过于粗野，甲队员无法忍受而破口大骂。甲队员的这种行为属于( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
700