体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现?
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
360
体育教学计划分为哪几个层次?并说明制订课时教学目标的要素。
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admin2022-11-30
410
为避免运动损伤，应如何做好准备活动?
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admin2022-11-30
360
体育教学评价的主要内容是( )。
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admin2022-11-30
340
学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固”的变化过程。这一过程符合( )。
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admin2022-11-30
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学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。
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admin2022-11-30
290
在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )。
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admin2022-11-30
420
武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。
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admin2022-11-30
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在逆风情况下投掷标枪时，出手角和仰角应( )。
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admin2022-11-30
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双杠“分腿坐—前进”的练习，保护者应站在( )。
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admin2022-11-30
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在排球扣球教学中，教师应强调最佳击球点在扣球人的什么位置?( )
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admin2022-11-30
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篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例?( )
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下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是( )。
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admin2022-11-30
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在体育学习中，引导学生将注意集中在动作关键和学习难点上，这一策略属于( )。
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admin2022-11-30
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在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情景。这种训练属于( )。
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admin2022-11-30
410
在体育教学中，为显示人体前后移动方向动作时应采用( )。
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admin2022-11-30
250
《国家学生体质健康标准(2014年版)》从哪几个方面综合评定青少年的体质健康水平?( )
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admin2022-11-30
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奥林匹克运动的口号( )，充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。
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admin2022-11-30
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身体运动的构成要素不包括( )。
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admin2022-11-30
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软组织损伤后，在治疗与恢复的不同阶段处理方式各有侧重，后期应注重( )。
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admin2022-11-30
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