物理学科知识与教学能力_相关试题

已知心电图记录仪纸带移动的速度是2．5cm／s．下图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，由此可知此人( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
350
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于简谐振动的内容标准为：通过观察和分析，理解简谐振动的特征。能用公式和图象描述简谐振动的特征。材料二某版本高中物理教材“简谐振动”一节含“简谐振子”、“弹簧振子的时间一位移图象”
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
300
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于简谐振动的内容标准为：通过观察和分析，理解简谐振动的特征。能用公式和图象描述简谐振动的特征。材料二某版本高中物理教材“简谐振动”一节含“简谐振子”、“弹簧振子的时间一位移图象”
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
440
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于简谐振动的内容标准为：通过观察和分析，理解简谐振动的特征。能用公式和图象描述简谐振动的特征。材料二某版本高中物理教材“简谐振动”一节含“简谐振子”、“弹簧振子的时间一位移图象”
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
290
案例：在“电场强度”一课的教学中某教师运用教材中“探究影响电荷间相互作用力的因素"实验，帮助学生建立电场的概念。下面是某教学片断：教师：通过前面的学习，大家已经知道了电荷之间存在力的作用。下面我们通过实验来探究影响电荷间相互作用力大小的问题。 (老师准备
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
310
案例：在“电场强度”一课的教学中某教师运用教材中“探究影响电荷间相互作用力的因素"实验，帮助学生建立电场的概念。下面是某教学片断：教师：通过前面的学习，大家已经知道了电荷之间存在力的作用。下面我们通过实验来探究影响电荷间相互作用力大小的问题。 (老师准备
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
340
案例：某同学对一道习题的解答如下。题目：如图所示，两根不可伸长的细绳，长度均为L，它们的一端固定在空间O处，另一端分别系有质量为m的小球A和B。小球B静止，将小球A提到使细绳处于水平状态的位置时由静止释放，与悬点正下方的小球B相碰并粘在一起，求两小球能上
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
280
案例：某同学对一道习题的解答如下。题目：如图所示，两根不可伸长的细绳，长度均为L，它们的一端固定在空间O处，另一端分别系有质量为m的小球A和B。小球B静止，将小球A提到使细绳处于水平状态的位置时由静止释放，与悬点正下方的小球B相碰并粘在一起，求两小球能上
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
140
一形状如图所示的绝缘细线，其上均匀分布着正电荷，已知电荷的线密度为λ，两线段直线长均为a，半圆环的半径为a。试求：环心O点的电势。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
90
一形状如图所示的绝缘细线，其上均匀分布着正电荷，已知电荷的线密度为λ，两线段直线长均为a，半圆环的半径为a。试求：环心O点的电场强度；
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
70
某教师针对“匀变速直线运动”一课制定教学目标，部分目标如下所示。其中属于过程与方法维度的教学目标是( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
270
小球每隔0．2s从同一高度抛出，做初速度为6m／s的竖直上抛运动。设它们在空中不相碰。第一个小球在抛出点以上遇到小球的个数为(g取10m／s2)( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
280
如图所示，侧面均匀分布有负电荷的胶木圆盘水平放置在盘的正上方用绝缘细线悬挂一金属圆环，环面水平，轴线与胶盘的轴线OO’重合，使盘由静止开始绕其轴线OO’按箭头所示方向加速转动，则金属环的面积S和丝线所受拉力，的变化情况是( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
180
如图所示空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近的电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中的4个点。则( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
110
“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施对接，创造了我国航天史上的许多第一。“神州九号”在与“天宫一号”对接的过程中需要进行多次变轨，其中两次变轨的轨道半径分别为R1、R2，角速度分别为ω1、ω2，运行轨道均可视为圆轨道，则对应角速度大小之比等于(
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
390
一种实物投影仪的照明电路如图所示，它由10个相同的强电灯L1~L10(24V／220W)和10个相同的报警指示灯X1一X10(220V／2W)组成。将其连接在220V交流电源上，若工作一段时间后，L2灯丝烧断，那么( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
330
核能发电是人类利用能源的方式之一，用核裂变方式发电的核反应是( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
9190
如图所示为光的单缝衍射实验装置图。实验过程中，当激光器射出的光通过单缝时，在光屏上观察到的图像应该是( )。
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-2
250
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“单摆”有关的内容标准为“知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系，会用单摆测定重力加速度。” 材料二某高中物理教科书“单摆”一节中有探究单摆周期影响因素的实验，其内容如下：实验一：
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-28
280
阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“单摆”有关的内容标准为“知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系，会用单摆测定重力加速度。” 材料二某高中物理教科书“单摆”一节中有探究单摆周期影响因素的实验，其内容如下：实验一：
物理学科知识与教学能力教师资格
admin2015-5-28
300