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企业培训师
教学目的具有一般性、______、模糊性等特点。
企业培训师三级理论知识
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2010-4-17
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______是项目确定后通知学员的重要信息渠道。
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admin
2010-4-17
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______是关于培训计划制定结果的一份文字总结。
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2010-4-17
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所谓培训需求分析,是指企业相关人员采用各种方法与技术,对______进行分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
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2010-4-17
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讲师的语言应具有强烈的艺术感染力,才能实现讲师、______、教法、教境四位一体。
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2010-4-17
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如果激励对象的行为______达到被奖励和被处罚的界限,则这套激励方法将达不到激励的目的。
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2010-4-17
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培训课程结尾的技巧包括______。
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2010-4-17
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塑造感染力的重要法则是______。
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2010-4-17
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减少表达之前的紧张情绪的有效方法有______。
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2010-4-17
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手掌向上前伸,臂微屈——表示______。
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2010-4-17
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实施分析/构建金字塔结构的理想流程是______。
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2010-4-17
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人们讲话时使用的音域范围一般是有______个八度。
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2010-4-17
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培训师走姿的基本要领是______。
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2010-4-17
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男性讲师显品位的搭配是______。
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2010-4-17
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幻灯片配色应遵循以下基本原则:______。
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2010-4-17
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在使用小组讨论法进行学员分组时,一般以______。
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2010-4-17
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在使用行动鼓励结尾时,讲师或受训者的直接上司可以利用这个机会指出今后工作的______。
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2010-4-17
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字号______是幻灯片正文中最常用的字号。
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2010-4-17
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编写课程大纲时首先要确定好______。
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2010-4-17
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系统图由方块和箭头构成,形状似树枝,又叫树枝系统图、______、组织图等。
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admin
2010-4-17
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