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思维导图强调以立体方式思考。( )
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2010-4-17
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辅助线是指在每个时间段所需要的培训设施、设备和道具。事前设计与准备课程所需的设施和器材,是培训顺利进行的有力保障。( )
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2010-4-17
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情绪线反映了学员的课堂表现,是学员在课程过程中的参与度反映曲线。( )
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一般每个课程时间段,讲师会运用一种培训方法,而并非只采取一种培训方法。( )
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成人学习者往往不愿意与讲师共同承担教学责任。( )
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20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重
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20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重
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20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重
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20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重
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20世纪70年代末,新秀公司在计算机产业中独领风骚,这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集中统一战略的融合,公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代,由于竞争的加剧,新秀改变了经营战略,更注重
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日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技
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日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技
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日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技
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日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技
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日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工,培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工,主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35~40岁的员工,其培训内容主要包括管理知识技
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非语言交流主要受______等因素的影响和制约。
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金字塔结构包括的一些子结构能够加快人们理解和表达的过程。这些子结构是______。
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胆汁质(兴奋型)人的特点是______。
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思维导图应用于企业培训的领域有______。
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2010-4-17
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进行开场的时候,有这样的一个PIP公式,三个英文单词的字母缩写分别代表______。
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