体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

运动解剖学是在人体解剖学基础上发展起来的学科，在运动解剖学的发展中，第一位明确将解剖与体育运动相结合的科学家是( )。
体育与健康学科知识与教学能力教师资格
admin2022-11-30
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阅读下列材料，请依据提供的条件，设计出一节体育课的基本部分，时间为30分钟，设计内容包括教学目标、重难点和主要教学内容的练习步骤及方法。某校初中二年级(2)班，学生40人，教学内容为蹲踞式跳远，跳远场地4块，踏跳板4个，海绵垫4块。
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案例：某中学初三年级学生李某平时不爱运动，在临近体育中考三个月前，开始拼命练习。两个月后李某对体育老师说：“我每次训练后两条腿比较疼痛，都不敢再练习了。但是还有一个月就要体育中考了，我真担心考不好，现在非常痛苦。”体育老师运用自己掌握的知识对李某
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案例：某中学初三年级学生李某平时不爱运动，在临近体育中考三个月前，开始拼命练习。两个月后李某对体育老师说：“我每次训练后两条腿比较疼痛，都不敢再练习了。但是还有一个月就要体育中考了，我真担心考不好，现在非常痛苦。”体育老师运用自己掌握的知识对李某
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案例：初一年级学生张某，性格内向，平时不爱说话，动作协调性较差，学习运动技术较慢。一次体育课上，李老师讲解和示范技术动作后，学生开始分组练习。练习一段时间后，大多数同学已基本掌握动作，但张某还没学会，此时，李老师走到张某身边让他把刚才学的动作做一
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案例：初一年级学生张某，性格内向，平时不爱说话，动作协调性较差，学习运动技术较慢。一次体育课上，李老师讲解和示范技术动作后，学生开始分组练习。练习一段时间后，大多数同学已基本掌握动作，但张某还没学会，此时，李老师走到张某身边让他把刚才学的动作做一
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简述体育教学评价的功能。
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简述学年体育教学计划设计的基本内容。
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简述呼吸形式及其在体育运动中的应用。
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下列哪一选项可用于学生足球学习“态度与参与”的评价?( )
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在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为( )。
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在教学设计中进行学情分析时，除对学生进行基本信息、体育兴趣爱好、预备技能与目标技能分析外，还包括( )。
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体育教学设计需要对体育教学的各个环节进行全面分析，但不包括( )。
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武术基本功练习中，正踢腿动作要求做到“三直一勾”，其中“一勾”是指( )
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跳高比赛丈量成绩时，应由地面垂直丈量至横杆( )。
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在体操运动中，将整个身体腾起后从器械上越过的动作，称为( )。
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初学排球正面传球时，为提高传球的准确性和稳定性，击球点的位置应位于( )。
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篮球传接球技术是战术配合的基础。单手肩上传球常用于( )。
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在正式的11人制足球赛中，每队上场队员人数不得少于( )。
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某校在新学期大课间活动中，有意安排了体育舞蹈、轮滑等内容，其目的是( )。
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admin2022-11-30
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