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教育理论
衡量一个人品德水平高低的重要标志是 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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提出直观性教学原则的主要依据是 ( )
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admin
2009-8-21
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在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?( )
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2009-8-21
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在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为 ( )
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2009-8-21
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在我国现代学制沿革中,最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是 ( )
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2009-8-21
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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是 ( )
教育理论
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2009-8-21
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在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是 ( )
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2009-8-21
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教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的 ( )
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2009-8-21
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在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了 ( )
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2009-8-21
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明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是 ( )
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2009-8-21
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20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是 ( )
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2009-8-21
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教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为 ( )
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2009-8-21
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联系教学实际,论述如何培养学生的创造性想像。
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2009-8-21
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简述性格的基本特征。
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2009-8-21
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简述马斯洛的需要层次理论。
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2009-8-21
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简述影响遗忘进程的因素。
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2009-8-21
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情绪唤醒水平越高,则学习和工作效率越高。
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2009-8-21
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有预定目的、不需要意志努力的注意是随意注意。
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2009-8-21
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主要受人的生物因素影响,随着年龄老化有降低趋势的智力种类是 ( )
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2009-8-21
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人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是 ( )
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admin
2009-8-21
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