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教育理论
良好师生关系的作用表现在哪些方面?
教育理论
成考专升本
admin
2009-8-21
37
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简述教育目的个人本位论的基本观点。
教育理论
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admin
2009-8-21
35
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在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
教育理论
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admin
2009-8-21
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“给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”
教育理论
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admin
2009-8-21
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我国倡导的“三结合”教育是指 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
8
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针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派? ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心,以“做中学”为基本教学方法的课程形式是 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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在我国现代学制改革中,第一次规定男女同校、废止读经,并将学堂改为学校的学制是( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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马克思主义观点认为,培养全面发展的人的惟一方法是 ( )
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admin
2009-8-21
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在教育的文化功能中,将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育 ( )
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admin
2009-8-21
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教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础学科是 ( )
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admin
2009-8-21
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试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学的教育家是 ( )
教育理论
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admin
2009-8-21
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苏联教育家阿募纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是 ( )
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admin
2009-8-21
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结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。
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admin
2009-8-21
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简述意志的定义及其特征。
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2009-8-21
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比较短时记忆和长时记忆的特点。
教育理论
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admin
2009-8-21
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如何遵循感知规律促进直观教学?
教育理论
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admin
2009-8-21
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