信息技术学科知识与教学能力_相关试题

IP地址202．177．62．9属于( )。
信息技术学科知识与教学能力教师资格
admin2015-4-22
420
在教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中，有关初中信息技术课程教学目标部分指出，要让学生通过信息技术课程的学习( )。
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admin2015-4-22
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小刘同学设计制作了一个宣传班级的网站，为了能让更多人访问此网站，他应该采取的最佳发布方式是( )。
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admin2015-4-22
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在Word2003中，用于调整行距的工具按钮是( )。
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admin2015-4-22
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计算机可直接识别与执行的是( )。
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admin2015-4-22
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CPU能直接访问的存储器是( )。
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admin2015-4-22
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王某随意编造了某化工厂发生严重毒气泄漏的消息，在微博中发布，结果引起当地群众的极大恐慌，他的这种行为属于( )。
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admin2015-4-22
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下列数值表示正确的是( )。
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admin2015-4-22
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下列有关信息的描述正确的是( )。
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admin2015-4-22
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请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。 “计算机病毒及其防治"是初中信息技术教材中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算
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admin2015-4-22
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请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。 “计算机病毒及其防治"是初中信息技术教材中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算
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admin2015-4-22
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请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。 “计算机病毒及其防治"是初中信息技术教材中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂
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admin2015-4-22
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。在进行“图片处理”一课的教学时，王老师和李老师都通过网络平台，让学生课前观看图片处理的微视频，然后再下载相关图片素材，完成不同学习任务。其中，“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标，主要包括对图片的色彩、曝
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admin2015-4-22
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案例：阅读下列教学片段，回答问题。在进行“图片处理”一课的教学时，王老师和李老师都通过网络平台，让学生课前观看图片处理的微视频，然后再下载相关图片素材，完成不同学习任务。其中，“技术初体验”的任务是为了达成本课的技能目标，主要包括对图片的色彩、曝
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admin2015-4-22
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从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?
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admin2015-4-22
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请简要回答多媒体技术的主要特性。
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admin2015-4-22
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请简要回答逻辑运算的概念及基本运算类型。
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admin2015-4-22
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下列选项中对元搜索引擎描述正确的是( )。
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