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中学教育教学知识与能力
教学中学生的认识既是目的,也是手段。
中学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2016-7-17
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美育就是指艺术教育。
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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简述教育与社会发展的基本关系。
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2016-7-17
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简述行动研究的基本特征。
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2016-7-17
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简述网络成瘾的症状表现及其矫正方法。
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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简述课程的理论流派。
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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性格结构是由哪些特征组成的?
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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学生认知方式的差异表现在哪些方面?
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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简述班主任培养班集体的方法。
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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简述心理健康的标准。
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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营造班集体良好心理氛围的措施有哪些?
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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简述课程内容的组织方式有哪些?
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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制约课程开发的主要因素是什么?(或者制定课程计划所需要的依据是什么?)
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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简述班主任工作的内容。
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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简述活动中心课程论的观点。
中学教育教学知识与能力
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2016-7-17
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如何维护教师的心理健康?
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2016-7-17
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简述帮助学生建构积极自我意识的措施。
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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简述ABC理论。
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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简述课程标准与教材的关系。
中学教育教学知识与能力
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admin
2016-7-17
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简述教育的文化功能。
中学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2016-7-17
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