教育基础知识_相关试题

教育工作者在对学生进行思想品德教育时，下列做法正确的是( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
250
小唯很喜欢地理这门学科，他利用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张精美的本市手绘地图并附上气候变化特点和地形分析。开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但老师反应很冷淡。地理老师认为考试不会考本市的地理气候特征，与其花大量时间制作一张
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
290
学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中，一门学科的安排，在教学过程中重复、逐步扩大、加深，属于( )的教学编排方式。这种编排方式比较符合学生的认识发展规律。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
240
陈老师说：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；能够体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系；能够运用数学的思维方式进行思考，提高发现问题、提出问题、分析
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
430
学前教育有托儿所及幼儿园，小学之后有中学及大学，并且在各级学校之间形成一种有序的组织。这主要体现了现代学校教育所具有的特征是( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
290
“挂钥匙儿童”是指因为父母出去工作，放学后独自在家、无人照看的孩子。近年来，“挂钥匙儿童”日益增多，造成孩子的“情感真空”日趋扩大。这是( )对孩子带来的负面影响。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
290
学校举行艺术节活动，有同学提议派一两个有艺术特长的同学上台表演以图省事。但是班主任范老师表示希望能准备一个让全班同学都能参与的节目。对此，以下说法最恰当的是( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
340
班会是以班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会一般可分为三类，即( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
100
我国社会主义教育目的的理论基础是( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
300
“人的智力80％决定于基因，17％决定于训练，3％决定于偶然机会。”这体现了( )的观点。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
90
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期称为( )。教师在培养学生各种能力时，应在教学中抓住这个相应的时期。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
190
教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境；在傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的韵味。这是因为教育具有( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
220
恩格斯曾说：“教育使年轻人能很快熟悉整个生产系统，将使他们能够根据社会需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。”该观点体现了( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
390
数学老师准备上一节关于“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师提出一系列有趣的问题，比如：为什么我们花2元买彩票不一定中奖?如果我们花1亿购买彩票，然后让不同的人独自选号码，是不是保证一定中奖?在教学中，数学老师的这个教学阶段属于( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
420
李老师从教多年，能够不再受外部评价的牵制，自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。由此可知，李老师处于下列发展阶段中的( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
270
曹老师在学习方面严格要求学生，充分调动学生的学习主动性，引导学生自主学习。在平时的生活中，他也十分关心学生，常常与学生一起开展课外活动。曹老师与学生之间的师生关系最有可能属于( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
240
在编写教材时，要按照不同年龄阶段学生的发展水平组织知识、技能内容，构成教材体系，还要注意教材的各个不同组成部分，即文字、插图、实验、练习等的作用，使之相互配合，形成教科书的特殊体系，这体现了编写课程标准和教科书要求中的( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
420
教师不仅肩负传道授业解惑的职责，致力于发展学生的智力，而且要培育学生良好的思想品德，促进学生的身心健康发展。这主要体现的是教师劳动的( )特点。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
300
在教育过程中，教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展，成为学生的知心朋友，但同时也要与学生拉开一定的距离，维护教师的权威。两者处理不好，就容易构成矛盾。这反映了( )。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
250
从教师个体专业发展途径来看，( )是教师个体专业发展的起点和基础。
教育基础知识事业单位考试
admin2021-3-9
250