教育基础知识_相关试题

学生小华为了记住“飞机”“大树”等多个不相干的、没有内在意义联系的词语，进行了联想：“天空飞着一架银色的飞机，飞机突然撞到一棵大树上……”此例中，小华使用了( )。
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admin2021-3-9
300
某班英语老师上课时讲解生动，将枯燥的英文单词变成一个个有趣形象的故事，使学生容易理解与记忆。因此，该班级学生学习英语的兴趣、积极性都很高，英语成绩也较优秀。该班级学生的学习动机属于( )。
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admin2021-3-9
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词汇知识的学习将促进阅读技能的形成，而阅读技能的掌握也促进个体获得更多的词汇。这种现象被称为学习的( )。
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老师问：“什么是圆的?”小明说：“月亮是圆的。”小华说：“小明唱歌的时候嘴是圆的。”这主要体现了发散性思维的( )。
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admin2021-3-9
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下列各种情况中，发生了学习的是( )。
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admin2021-3-9
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在具有追星倾向的青少年眼里，他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好，其他方面也都非常优秀。追星的青少年的这种心理体现了( )。
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下列行为中，能反映出个人品德的是( )。
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小宇在课余时间学习书法。在他刚上第一节课时，书法老师要求他在开始下笔写字之前认真观察字帖上的字，以学习某个字的构成及每一笔画如何起笔、收笔。根据动作技能形成的阶段，小宇观察字帖属于( )。
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学习“椅子”“书桌”等概念后，再学习“家具”这个总括性的概念时，新概念总括了旧概念。根据新知识与原有认知结构的关系，这属于( )。
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在目前的中小学中，不少学生存在着心理健康问题。其中，部分学生所表现出的社交恐惧、人际冲突等问题属于( )。
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某心理辅导教师在与某学生的会谈中，经常采用“嗯，我懂”“我能体会”“原来如此”等语句，则该心理辅导教师采用的会谈技术是( )。
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在一般情况下，人们总是接受与自己态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息；而且在面对一致信息时，也倾向于注意和评价信息中好的方面。这体现了态度的( )。
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小美在学习英语的过程中，总是记不住单词，每次背下来的单词总会很快忘记，她为此深感苦恼。假如小美向你求助，你可以建议她采用( )，它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。
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李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习。但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极的学习状态。小明的认知方式属于( )。
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课堂教学中，如果教室的布置应当简单、朴素、大方，教室的光线要明亮，周围的环境要安静，学生就不容易“分心”。这主要是防止学生出现( )。
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美育，又称美感教育。下列选项中，不属于美育的主要任务的是( )。
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在学习“一天中太阳高度的变化和运动方位的变化”时，地理老师让学生通过留意学校内物体在不同时刻其影子的长短以及其影子的方位变化来学习。该老师所用的教学方法属于( )。
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admin2021-3-9
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夏老师上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲、学、练相结合。但是教学效果并不明显，学生普遍反映课堂上太累而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当( )。
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admin2021-3-9
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考生由于自身焦虑，使测验成绩受到影响。这在信度影响因素中，主要是( )对信度造成的影响。
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admin2021-3-9
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某班主任为了培养学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育教育效果的是( )。
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admin2021-3-9
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