小学教育心理学_相关试题

简述合作学习对于意义建构的作用。
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admin2012-10-27
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美国人提出了概括说，请简要叙述它的原理。
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简述耶克斯一多德逊定律。
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新教师与专家教师在教学策略的运用上有什么不同?
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最早对学习迁移作出系统解释的是_______。
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为_______。
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在行为改变的基本方法中，_______用来培养新的适应行为。
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著名行为主义心理学家斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和_______。
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影响迁移的主要因素有_______，原有认知结构和学习心向与定势。
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原型内化的过程可以分为三个阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和_______阶段。
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中国心理学家通常把学习分为知识的学习、______和行为规范的学习。
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一般认为，态度与品德形成过程经历依从、认同和______三个阶段。
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班杜拉把强化分为：直接强化、替代强化、______。
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用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是______。
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归因理论是______提出的。
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心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是______。
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维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是______。
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观察法可分为______观察法和______观察法两种形式。
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程序教学是基于认知学习理论而设计出的教学模式。
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在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。
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