学前心理学_相关试题

幼儿期各类词增长的比例不同，据研究3～4岁词类增长的特点是 ( )
学前心理学教育类
admin2017-3-23
280
百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展年龄特征的 ( )
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admin2017-3-23
480
2岁半到3岁，儿童注意集中的时间有所延长，最多能集中注意 ( )
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admin2017-3-23
310
在一个炎热的夏天，工作繁忙的爸爸下班后特地给3岁的儿子买了一件玩具，让他自己玩。爸爸忙完家务，准备了洗澡水，叫儿子来洗澡。他连叫几遍，儿子才说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给儿子讲道理，儿子却说：“不，我偏不。”爸爸生气了，一把抢过玩具，强行把儿子按入
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admin2017-3-23
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在一个炎热的夏天，工作繁忙的爸爸下班后特地给3岁的儿子买了一件玩具，让他自己玩。爸爸忙完家务，准备了洗澡水，叫儿子来洗澡。他连叫几遍，儿子才说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给儿子讲道理，儿子却说：“不，我偏不。”爸爸生气了，一把抢过玩具，强行把儿子按入
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admin2017-3-23
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联系实际，谈谈学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
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admin2017-3-23
540
联系实际，谈谈如何保护和培养幼儿的听力。
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admin2017-3-23
220
简述影响学前儿童亲社会行为的因素。
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admin2017-3-23
470
简述学前儿童言语发生发展的趋势。
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admin2017-3-23
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简述掌握数概念的三个成分。
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admin2017-3-23
600
简述学前儿童移情能力发展的特点。
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admin2017-3-23
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形象记忆
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admin2017-3-23
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视觉敏度
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admin2017-3-23
100
注意的广度
学前心理学教育类
admin2017-3-23
140
巴布金反射
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admin2017-3-23
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儿童心理发展转折期
学前心理学教育类
admin2017-3-23
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早期隔离或剥夺实验是研究________的方法之一。 ( )
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admin2017-3-23
420
“把儿童心理的发展归结为环境教育机械作用的结果。”这是________的论点。 ( )
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admin2017-3-23
320
有的孩子刚刚1岁2个月就会说话，有的孩子已经两岁了还没有开口。这体现了学前儿童发展进程的 ( )
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admin2017-3-23
250
儿童移情能力发展的关键期可能是 ( )
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admin2017-3-23
420