阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三(1)班学生，40人；场地：篮球场；器材：篮球；学习内容：行进间单手肩上投篮。

admin2018-03-22 27

问题阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。
班级人数：初三(1)班学生，40人；
场地：篮球场；
器材：篮球；
学习内容：行进间单手肩上投篮。

选项

答案 “行进间单手肩上投篮”教学设计一、教学目标知识与技能目标：了解行进间单手肩上投篮在篮球运动中的作用，熟悉行进间运球单手肩上投篮的动作要领与要求。过程与方法目标：完成球性练习，学习正确的投篮方法，基本掌握投篮技术要领。情感态度与价值观目标：(1)锻炼学生的竞争意识；(2)培养学生自主锻炼和相互合作的能力。二、教学重难点教学重点：“一大二小三高跳”的动作连贯。教学难点：跨步拿球时机。三、教学方法讲授法、示范法、练习法、分组竞赛法。四、教学实施 1．准备部分 (1)课堂常规 ①集合整队，检查报告人数；②师生问好；③宣布本课的学习内容和要求。组织：四列横队，学生背对阳光站立。要求：快、静、齐。 (2)热身运动体育委员带领全班同学做热身准备活动：①一路纵队绕篮球场慢跑三圈；②原地徒手操练习。组织：还原四列横队成体操队形站立，教师喊口令镜面领做徒手操。要求：保持队形整齐，口号响亮，精神饱满，徒手操动作有力，能达到关节打开的效果。 2．基本部分 (1)导入阶段 ①教师以提问的方式引导学生思考：描述一下学生印象中的行进间单手肩上投篮。 ②让学生任意发挥想象，谈谈喜欢的投篮方式。 (2)学习活动 ①教师讲解并示范行进间单手肩上投篮的动作要领。在右脚跨出一大步的同时接球，接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至肩上。当身体接近最高点时右臂向前上方伸直，手腕前屈，食指和中指用力拨球，将球投出。 ②让学生仔细观察并进行动作模仿练习。设计意图：掌握正确的姿势是提高投篮技术的重要方法之一，它不仅可以提高投篮命中率，而且可以减少意外的发生，对学生的身心健康具有重要的意义。 (3)学生根据身高和能力进行分组练习 ①男女生分开场地练习； ②男女生小组间进行比赛和展示； ③教师在学生练习和比赛过程中进行技术指导和错误动作纠正。设计意图：①根据实际情况对男女生提出不同的、合理的要求可以提高学习效率，使课堂气氛更加轻松；②在比赛中更容易掌握行进间单手肩上投篮的方法，发展学生身体的协调性、灵敏性，并可激发学生学习的热情。 3．结束部分 (1)学生在教师的带领下进行全身放松运动。 (2)小组间交流，学生自评、互评。教师对学生学习情况进行补充。 (3)适当地布置课后练习作业，并回收器材。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

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信息技术课程是一个操作性很强的学科，教师要处理好理论讲授和学生实际操作的分配。　问题：结合实际，谈谈信息技术教师应怎样解决这个问题。

随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是()。

叩诊腹大而胀的患者，叩之如鼓者为

如图4-96所示，边长为L的均质正方形平板，位于铅垂平面内并置于光滑水平面上，在微小扰动下，平板从图示位置开始倾倒，在倾倒过程中，其质心C的运动轨迹是()。

房产信息数据采集的内容包括（）房屋分幢及幢号编注等以及与建筑物有关的规划信息、产权人及委托人信息等。

当大体积混凝土平面尺寸过大时，可设置()，以减小外应力和温度应力。

()，是上一级旅游投诉处理机构以决定方式指定下一级旅游投诉处理机构对某一投诉案件行使管辖权。

在社会工作结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时心不在焉等。这属于服务对象负面反应中的()。

丝绸之路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。()

“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，古人这句话给我们的哲学启示是()。

(2010年福建.春.97)请选择你认为最为合理的一项，来填补所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：

以下关于数据流图的叙述中，不正确的是()。

阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。 班级人数：初三(1)班学生，40人； 场地：篮球场； 器材：篮球； 学习内容：行进间单手肩上投篮。

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叩诊腹大而胀的患者，叩之如鼓者为

如图4-96所示，边长为L的均质正方形平板，位于铅垂平面内并置于光滑水平面上，在微小扰动下，平板从图示位置开始倾倒，在倾倒过程中，其质心C的运动轨迹是()。

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(2010年福建.春.97)请选择你认为最为合理的一项，来填补所给数列的空缺项，使之符合原数列的排列规律：

以下关于数据流图的叙述中，不正确的是()。

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