制备CuSO4可以采取如图4所示的三种途径。下列说法正确的是( )。

admin2019-07-05 13

问题制备CuSO₄可以采取如图4所示的三种途径。下列说法正确的是( )。

选项 A、途径①中消耗的H₂SO₄与HNO₃的物质的量之比为2：3
B、与途径①、②相比，途径③更好地体现了绿色化学思想
C、利用途径③制备16 g CuSO₄，被还原的H₂SO₄的物质的量为0．2 mol
D、生成等量的CuSO₄，三种途径中参加反应的H₂SO₄的物质的量：①=②＜③

答案D

解析 Cu与混酸反应，3Cu+8HNO₃(稀)=3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4H₂O，离子反应为3Cu+8H⁺+2NO₃^－=3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O，从反应方程式知，硝酸根离子由硝酸提供，氢离子由硝酸和硫酸提供，所以硝酸消耗2 mol时，硫酸消耗3 mol，则消耗的H₂SO₄与HNO₃的物质的量之比为3：2，A项错误。相比途径①③，途径②的优点是制取等质量CuSO₄需要的硫酸少而且途径②无污染性气体产生，更好地体现了绿色化学思想，B项错误。途径③中制备16 g CuSO₄，被还原的H₂SO₄的物质的是为0．1 mol，C项错误。生成等量的硫酸铜，三个途径中①②参加反应的硫酸的物质的量相等，而③生成SO₂，消耗更多的硫酸，则①=②＜③，D项正确。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/DcB9FFFM

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

制备CuSO4可以采取如图4所示的三种途径。下列说法正确的是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

下面谱例所属音乐类型的特征之一是常以班卓琴伴奏，它是()。

下面谱例中，为第6小节选配的和弦是()。

分析下列谱例，并按要求作答。要求：说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。

下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是()。

教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫()。

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对教学设计中的导入环节进行分析评价，并给出改进建议。【课例名称】《场景音乐》【教学对象】九年级学生【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐》【主要目标】【教学过

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?()

某种植物细胞在浓度分别为200mmol／L和400mmol／L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol／min，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是()。

证明：当x＞0时，x-x2＜ln(1+x)．

关于Paget病的发病机制，目前的观点为

A．突发性耳聋B．老年性耳聋C．听神经瘤D．梅尼埃病E．药物中毒性聋根据下列病历简介，最可能的诊断是患者男性，45岁，左耳聋1年逐渐加重，检查双鼓膜完整，电测听左耳神经聋，ABR示蜗后聋

监理合同履行过程中，合同当事人承担违约责任的原则包括()。

对于欧式期权，下列说法不正确的是()。

我国古代外铄论的代表人物是()。

下列哪个大洲不属于古代“丝绸之路”的连接范围？()

基因表达就是

一百多年以来，香港从一个自给自足的农业地区发展成为一个现代化的国际大都会。