依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并说明理由。 【课题名称】《中国古典舞》 【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生 【教学内容】学跳古典舞《春江花月夜》 【主要目标】学习《春江

admin2021-07-28  35

问题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并说明理由。
    【课题名称】《中国古典舞》
    【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生
    【教学内容】学跳古典舞《春江花月夜》
    【主要目标】学习《春江花月夜》的基本舞蹈动作,加深对中华典雅风格的感受和体验。(其他目标略)
    【教学过程片段】
    一、导入阶段(略)
    二、展开阶段:新课教学
    1.老师示范与讲解:
    表演自创的古典舞《春江花月夜》片段。
    示范和讲解男女古典舞手形和手位,学生模仿。
    示范和讲解舞蹈动作,学生模仿。
    2.学生练习与表演:
    学生练习,老师指导,及时纠错。
    老师带领学生随音乐表演。

选项

答案这个课例在展开阶段具备一定的优势,但也存在一些问题。 (1)优点: ①从整体上来看,此课例中的教学行为层层深入,并且在次序安排卜是由浅入深、较为合理的。 ②教师示范与讲解这部分,从教师表演自创片段、示范讲解,到学生模仿来看,体现了教学中“面向全体学生”的基本理念。 ③学生练习与表演这部分,从学生练习到教师带领学生随音乐表演,体现了“重视音乐实践”的基本理念。 (2)问题: ①缺少初步感知环节。在展开阶段一开始,教师应该先让学生听一下这首作品,并且询问学生听完之后 的感受,随后简单讲解古典舞的特点,让学生对古典舞有初步的感受和认识。 ②教师的示范与讲解部分不够细致。该教师只是示范相应的基本动作让学生跟着学习,并没有把动作进行分解,没有让学生更好地体会舞蹈的韵味。 ③没有体现师生评价。优秀的音乐课堂需要有效的师生互动来推进教学,展开阶段中并没有体现师生评价,对于教学进程的把握不够深入。

解析
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