请认真阅读材料，并运用教育学原理的相关知识加以分析。一名初中学生向语文老师报告说，她新买的新华字典不见了，而她曾在这本字典的背面写了个“玉”字。老师问明情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一

admin2017-07-09 41

问题请认真阅读材料，并运用教育学原理的相关知识加以分析。
一名初中学生向语文老师报告说，她新买的新华字典不见了，而她曾在这本字典的背面写了个“玉”字。老师问明情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药，一本11块钱的字典对她来说很难买得起，而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解这些情况后，老师自己花钱买了一本字典，并在最后一页精心地摹下了一个“玉”字。然后，老师当着全班同学宣布说，某某同学的字典找到了，是其他班的同学捡到的。数年后，学生们毕业了，有一天这位老师收到一封信，里面夹着11元钱。在信里，这名学生向老师承认了错误，并衷心感谢老师对她的爱护。

选项

答案语文老师的做法是妥当的。因为： (1)崇高的教育职业道德。对于拿别人字典的女生，老师进行了细致的调查研究与分析，发现事出有因——家境贫寒，母亲抱病，无钱买字典，便没有当众“杀鸡儆猴”，而是自己掏钱为学生弥补过失，表现了崇高的师德，令人敬佩。 (2)集体教育的德育原则。在整个事件处理过程中，老师充分考虑到了学生在教育活动中的需要和感受，超越简单道德说教的束缚，通过集体教育的形式对学生施加影响，教育效果深刻、可靠。 (3)尊重学生主体地位的现代教育观。老师没有采取简单粗暴的解决方式，也没有采取置之不理、息事宁人的态度，而是将个别的问题进行个别的处理，通过心灵的交流，给学生以自我觉悟的机会，表现出对于学生主体地位的充分尊重和对于学生自我教育能力的信任，同时又利用集体的心理氛围的影响，对学生的行为进行着无声的引导。

解析

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下列哪些因素会导致测验信度被低估?()。

以下属于错误记忆经典研究范式的是()。在实施该实验时，需要注意的主要误差是()。

在前瞻记忆的研究中，进行中任务和靶事件加工类型一致时，前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为()。

最先将物理学的方法引进心理学的研究，并对心理量与物理量之间关系进行系统探索的学者是()。[统考2014]

某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中最能有效控制额外变量的方法是()。[统考2015]

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(2010年)某晶体管放大电路的空载放大倍数Ak=-80、输入电阻ri=1kΩ和输出电阻r0=3kΩ，将信号源(us=10sinωtmV，Rs=1kΩ)和负载(RL=5kΩ)接于该放大电路之后(见图8-56)，负载电压u0将为()V。

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在进行贷前调查的过程中，开展非现场调查工作的方法包括()。

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greatlytooveryA.thenumberofbirths【T1】exceedsB.hasa【T2】markedeffectontheavailableworkforceC.o

为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究的自变量和因变量分别是()。[统考2017年研]

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在前瞻记忆的研究中，进行中任务和靶事件加工类型一致时，前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为()。

最先将物理学的方法引进心理学的研究，并对心理量与物理量之间关系进行系统探索的学者是()。[统考2014]

某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中最能有效控制额外变量的方法是()。[统考2015]

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(2010年)某晶体管放大电路的空载放大倍数Ak=-80、输入电阻ri=1kΩ和输出电阻r0=3kΩ，将信号源(us=10sinωtmV，Rs=1kΩ)和负载(RL=5kΩ)接于该放大电路之后(见图8-56)，负载电压u0将为()V。

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