教师资格-生物学科知识与教学能力_相关试题

现有橡皮膜、三叉玻璃管、橡皮塞、气球及无底的玻璃瓶等材料。简要说明教师在利用该教具进行演示时应注意的事项。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
590
现有橡皮膜、三叉玻璃管、橡皮塞、气球及无底的玻璃瓶等材料。利用这些材料设计一个教具，用以演示膈肌的运动，从而帮助学生更好地了解人体进行吸气、呼气时膈肌的变化和原理。用示意图表示所设计的教具。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
870
材料：以下材料为某校教师关于“人的性别遗传”教学设计的新授课片段。师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢? 生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。师：对!但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
670
材料：以下材料为某校教师关于“人的性别遗传”教学设计的新授课片段。师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢? 生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。师：对!但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
710
材料：教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点：重点： (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。难点： (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察结合以上材料，回答问题：简
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
1050
材料：教师在“种子的结构”教学设计中，确定了如下教学重难点：重点： (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的方法。难点： (1)胚的结构。 (2)玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察结合以上材料，回答问题：请
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
820
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_________浓度升高，导致_________病的发生。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
770
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
710
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：毛细血管壁细胞的直接生活环境是________和________。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
890
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： A液为________，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
930
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：若草固定的总能量为6．8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1．3×109skJ，则人最多能获得能量________kJ。(能量传递效
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
670
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量________，这属于________调节，说明生态系统具有________能力。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
890
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：图甲②过程中碳的传递形式是________。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
800
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：图甲中过程①表示________，图乙中的生物对应图甲中哪些成分________(用字母表示)。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
610
生物校外活动的评价具有较鲜明的特性，指的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
550
生物教学中，验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪的实验属于以下哪种实验类型?( )
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
830
“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
850
以下那一项不是初中生物课程的基本理念?( )
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
670
初中生物学课程内容标准中共有一级主题( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
680
将甲、乙、丙三支试管按要求处理(加人馒头是等量的)后放入37℃左右的温水中，5-10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
600