幼儿园教育心理学_相关试题

最早对心智技能进行研究的心理学家是( )。
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admin2006-8-26
390
最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是( )。
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admin2006-8-26
510
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为( )。
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admin2006-8-26
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“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的( )特点。
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admin2006-8-26
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以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出组织学习的原则与策略有( )。
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admin2006-8-26
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布鲁纳认为学习包括知识的( )几个过程。
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admin2006-8-26
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幼儿游戏的特点主要有( )。
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admin2006-8-26
330
在学生掌握了“萝卜”、“白菜”等概念后，再学习“蔬菜”，这属于( )。
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admin2006-8-26
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“场独立”和“场依存”这两个概念来源于( )对知觉的研究。
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admin2006-8-26
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成就动机的代表人物是( )。
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admin2006-8-26
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在影响自我效能感的所有因素中，( )对自我效能感的影响最大。
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admin2006-8-26
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联系实际，谈谈如何激发幼儿的学习动机。
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admin2007-12-20
290
论述桑代克的联结说。
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admin2007-12-20
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简述布鲁纳的认知结构学习理论。
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admin2007-12-20
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简述原有认知结构对迁移的影响。
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admin2007-12-20
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简述耶克斯—多德逊定律的基本内容。
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admin2007-12-20
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简述幼儿品德形成的一般条件。
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admin2007-12-20
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一小儿明知道偷钱是不对的，但还是偷了钱，这是缺乏道德信念的表现。
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admin2007-12-20
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幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。
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admin2007-12-20
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惩罚能使行为发生永久性的改变，并能根除不良行为习惯。
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admin2007-12-20
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