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中学教育心理学
试述冲动型与沉思型两种认知方式的特点及其优势。
中学教育心理学
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admin
2011-8-4
45
0
国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人
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admin
2011-8-4
73
0
简述皮亚杰提出的儿童认知发展的四个阶段，并说明各发展阶段儿童所处的年龄段。
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admin
2011-8-4
22
0
简要说明动机强度与工作效率之间的关系。
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admin
2011-8-4
51
0
简述感受性和感觉阈限及其关系。
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2011-8-4
53
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动机
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admin
2011-8-4
46
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想象
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2011-8-4
26
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学习
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2011-8-4
24
0
心理学
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admin
2011-8-4
44
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根据目前心理年龄阶段划分标准，儿童后期的年龄段为( )。
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2011-8-4
47
0
有的人被他自己的思想或行为所控制，常常没有理由地重复某种思想或某种行为或某一系列行为，这是( )的表现。
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2011-8-4
53
0
明明内心自卑感很重，觉得事事不如别人，却有意表现出自高自大，傲慢不羁，这是心理防御方法的( )。
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2011-8-4
46
0
科学的健康观认为健康应包括身体健康和( )两个方面。
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2011-8-4
44
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影响人际吸引的主要条件有相似性与互补性、接近性与熟悉性以及( )。
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2011-8-4
58
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某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较符合( )。
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2011-8-4
44
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“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的( )。
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2011-8-4
25
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智力多因素理论是由美国心理学家( )提出来的。
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2011-8-4
42
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一般人的智商在( )之间。
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2011-8-4
35
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“水罐问题”(即陆钦斯量水实验)说明( )对问题解决的影响。
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2011-8-4
20
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提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是( )。
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admin
2011-8-4
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