信息技术学科知识与教学能力_相关试题

在“信息编码”第一课时的课堂总结环节，孙老师给学生出示了如图7所示的思维导图。结合思维导图，孙老师对本节课主要教学内容进行了简要梳理和总结，接着又给出课后思考题如下： ①说一说日常生活中应用信息编码的实例。 ②我们电脑或手机中的文字、图片、音频和视频
信息技术学科知识与教学能力教师资格
admin2023-3-1
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简述信息技术课堂教学方法选择的依据，并列举四种常用的教学方法。
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admin2023-3-1
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某手机计步程序为了鼓励用户持续使用，会根据一段时间的统计步数给用户兑换奖品，奖励规则见表1。请使用c语言或者Python语言编写程序，根据输入的步数输出相应的奖品等级。
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admin2023-3-1
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人工智能的应用给人类生活带来了巨大的变化，也带来了一些问题。请列举三个涉及个人隐私泄露问题的场景并进行简要说明。
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admin2023-3-1
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若通信协议使用的生成多项式为G(X)=X3+X2+1，接收方接收到的比特串是101001001，经检测传输结果正确，该比特串的冗余位是( )。
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admin2023-3-1
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用Photoshop软件处理图片文件，界面如图6所示，当前状态下，操作可行的是( )。
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admin2023-3-1
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下列选项中不属于解密技术的是( )。
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admin2023-3-1
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设有两个关系R和s，分别包含15个元组和10个元组，则在R∩S、R∪S、R—S运算中不可能出现的元组数目是( )。
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admin2023-3-1
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一幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，其存储容量为768KB，该图像的颜色数量是( )。
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admin2023-3-1
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通常实现DBMS对数据库的安全保护功能是( )。
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admin2023-3-1
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使用GoldWave软件对文件“背景音乐．wav”进行处理，部分操作界面如图5所示，下列说法正确的是( )。
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admin2023-3-1
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为提倡节约用水，某省对居民生活用水的水费计算方法如图4所示。在Excel工作表B2单元格中输入公式，并填充B3至B7单元格，则B5单元格返回的值为( )。
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admin2023-3-1
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若二进制数M=10110100，P=1101，进行模2除法运算M，P，运算结果的余数是( )。
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Python表达式divmod(20，3)的结果是( )。
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某学校申请到一个C类IP地址，需要设置若干个不同的子网便于管理，其中最大的一个子网有14台计算机。每个子网在一个网段中，若子网掩码是255．255．255．240，可设置的子网数是( )。
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admin2023-3-1
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将二进制数(11111)2转化为十进制数的流程图如图3所示，判断框内应填入的是( )。
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admin2023-3-1
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新冠肺炎疫情期间，四川大学华西医院在战“疫”中“大显神通”，在技术支持下不仅为湖北的重症、危重症病人进行了远程会诊，还为意大利、英国等国家和地区的华侨、华人、海外留学生指导疫情防控(如图2)。远程会诊主要使用到的技术是( )。
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admin2023-3-1
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党的十八大以来，全国平均每年有1000多万人脱贫，贵州省作为贫困人口最多的省份，受到党中央、国务院和全国人民的高度关注。2017年贵州省脱贫670．8万人，2018年脱贫126万人．2019年脱贫124万人。2020年11月23日，随着最后9个县退出贫困县
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admin2023-3-1
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2021年春节期间，某市市民赵某白导自演了佩戴防火红袖章在重点消防单位抽烟，调侃森林防火期间禁止带火种上山、禁止吸烟的视频，通过网络平台发布，给当地森林防火工作造成恶劣影响。当地网信办、公安部门依据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国消防法》《中华
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admin2023-3-1
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阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式，它在促进社会发展的同时，也带来了一系列信息安全问题，如个人隐私泄露、信息诈骗、网络犯罪等。结合“信息安全”这部分教学内容，为响应学校开展的网络安全宣传周活动，王老师设计了主题
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admin2023-3-1
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