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中学教育教学知识与能力
班杜拉认为,自我强化就是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
中学教育教学知识与能力
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admin
2022-11-30
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个别活动是课外活动的基本组织形式。
中学教育教学知识与能力
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2022-11-30
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高二(3)班的一些学生因热爱打篮球,自发组织成立了篮球运动小组,并约定在每周五放学后进行篮球比赛,以提高打篮球的水平。这种群体组织属于( )。
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2022-11-30
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王老师观察到,在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中,孙丽同学总是自己拿不定主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于( )。
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2022-11-30
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“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”体现的是意志品质的( )。
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2022-11-30
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进入中学,学生经常思考“我是谁”“我以后会怎样”等问题。按照埃里克森的人格发展阶段理论,此阶段的主要任务是建立( )。
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2022-11-30
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马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要,形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的( )阶段。
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2022-11-30
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物理课上,为了更好地培养学生的心智技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这属于心智技能学习过程中的( )。
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2022-11-30
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在态度与品德的形成过程中,对榜样的模仿属于( )阶段。
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2022-11-30
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张三在解决学习问题的时候,往往能够从不同的角度去思考,并且可以提出好几种思路去解决所遇到的问题。这属于( )。
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2022-11-30
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上课铃声响后,小赵依旧沉浸在课间关于世界杯的讨论中,七八分钟后仍不能专心听讲。这说明他( )不好。
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2022-11-30
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在掌握了蔬菜的概念之后,再学习白菜、空心菜等新概念。这属于( )。
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2022-11-30
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在心理健康课上,同一批学生在第二次进行同样内容的人格测验时获得的分数与上一次测验差别较大。这说明该测验存在的问题是( )。
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2022-11-30
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教学工作是一个完整的系统,其基本环节是( )。
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2022-11-30
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将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段的是( )。
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2022-11-30
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在德育过程中,有的学生因为对行为规范不理解,认识不到位,常常出现喊口号式的道德表现,只会说,但不理解,导致“言行不一”的情况。对此,教师着手开展德育工作的下手处是( )。
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2022-11-30
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教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识。这说明教学过程具有( )。
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2022-11-30
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近期中央有关部委开始着力解决课外辅导泛滥的问题,以求打破财富对教育资源配置的不良影响,促进教育权利的保障。这种做法体现的当代教育改革发展的特点是( )。
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2022-11-30
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“我们探索教育目的时,并不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。”这句话反映的观点是( )。
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2022-11-30
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“在山泉水清,出山泉水浊”这句话体现了影响人身心发展的因素是( )。
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2022-11-30
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