马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的( )阶段。

admin2022-11-30 38

问题马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的( )阶段。

选项 A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念
D、角色奉献

答案C

解析教师职业角色的形成主要经历角色认知阶段、角色认同阶段、角色信念阶段。其中，处于角色信念阶段的教师在角色扮演中，将职业角色的社会要求转化为个体需要，坚信自己对教师职业的正确认识，并将其作为规范自己行为的指南，形成职业的自尊心和自豪感。故本题选C。处于角色认知阶段的教师对教师这一角色的行为规范有了认识和了解，知道哪些行为是合适的，哪些行为是不合适的。处于角色认同阶段的教师亲身体验并接受教师角色承担的社会职责，并用其承担的社会职责衡量和控制自己的行为。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/yrLiFFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的( )阶段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

导游仪表服饰的要求有()。

导游人员对旅游者酗酒应加以劝阻，向他们说明我国的法律规定，酗酒者在酒醉状态下的犯罪行为同样应负法律责任。()

导游在带团过程中应该掌握游览活动的节奏，遵循()的原则。

在接待入境旅游团时，全陪通常应在接团()，与首站接待社联系，了解接待工作详细安排情况。

()不属于导游人员身心健康所包括的内容。

()是对导游组织能力和独立处理问题能力的实战检验。

散客在出游前对旅游计划的安排往往缺乏周密细致的考虑，因而在旅游过程中，常常需要随时变更其旅游计划，这是散客旅游()的特点。

导游人员若对旅游者厚此薄彼，以地位取人，以钱取人或以肤色取人，是绝对不允许的。若这样做就违背了导游人员职业道德中的()。

下列概念中，属于正概念的是()。

麻花钻刃磨时，只要两条主切削刃长度相等就行。()

破产财产在优先清偿破产费用和共益债务后，首先应清偿的是【】

具有温经散寒，养血通脉功用的方剂是

防眩设施主要分为()。

砌体的受力特点是()。

根据以下资料。回答下列问题。分险种看，2010年保险基金支出同比增速超过社会保险基金支出的有()个。

鉴于有关新贸易理论和战略贸易政策的观念，企业应采取哪种贸易政策对政府施加压力?

不属于操作系统基本功能的是()。

以下关于顺序存储结构的叙述中，()是正确的。