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在职教育硕士（教育学）
校园文化
在职教育硕士（教育学）
专业硕士
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2010-4-9
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人力资本投资
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专业硕士
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技术
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科学
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教育资本储藏量
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人力资本理论
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校园文化是社会的一种亚文化，可分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等，其中，学校的——是校园文化的核心。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
40
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中国传统的价值取向有三个明显的方面需要改变，即在认知上具有重传统与权威的取向；在人事上具有重功名的取向；在道德上具有重——的取向。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
52
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——是文化的核心内容，对人的思想、态度、行为倾向等具有统领作用和整合作用。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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教育特别是学校教育之所以具有整理文化的功能，首先是因为它本身具有整理文化的——。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
41
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现代教育对文化的选择主要通过对——的选择、对教育方式方法的选择来实现。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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教育对文化的改造表现为选择文化和——两种形式。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
32
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文字出现之前，文化主要依赖同代人和上下代人之间的口耳相传而获得传递和保存；文字出现以后，文化的承传除了口耳相传外，更依赖于文字记载和——。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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在文化的诸因素中，——处于核心的地位。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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从形态上，可以把文化分成物质文化、——和精神文化。
在职教育硕士（教育学）
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教育对整个文化起着保存、传承、改造、——的作用。
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科学技术的迅速发展，使得知识的创造和传播成为社会发展的主要动力，使人类进入了——的时代。
在职教育硕士（教育学）
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知识的急速增长要求人们学会学习，——比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
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早先，科学研究活动只是少数人的智力游戏活动，是为了好奇心的满足。17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为——。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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科学以方法、——的形式进入教育领域，引起教育方法、手段的更新。
在职教育硕士（教育学）
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2010-4-9
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