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汉语国际教育硕士(汉语基础)
谢谢你帮忙我这么多。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
专业硕士
admin
2023-2-20
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把着门,不让进。( ) 把他得罪了。( ) 一把米。( ) 拉他一把。( )
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admin
2023-2-20
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了1了2一件事了3。 (了1: 了2: 了3: )
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专业硕士
admin
2023-2-20
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下列不能带双宾动词的是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“除非各方面都有合作的愿望,否则不能达成协议”是( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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“南方有些地方,比如广州,终年不下雪”中“比如广州”属于( )。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是( )。
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2023-2-20
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下边词组中有歧义的是( )。
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admin
2023-2-20
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“突然”和“猛然”的不同之处是( )。
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2023-2-20
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判断汉语的词类不能以词充当句子成分的能力作为根本标准。 ( )
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admin
2023-2-20
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“买了一趟书”和“买了一本书”的句法结构一样。 ( )
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2023-2-20
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“今天星期一”是名词谓语。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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汉语中的动态助词“了”只能用于过去时。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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“他在教室看书呢”中“在”是动词。 ( )
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2023-2-20
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词是最小的语言单位。 ( )
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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英语中用数词修饰名词,汉语中数词加名词,中间常加入_____来修饰名词。
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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(1)划分词类的依据是_____。 (2)词类是词的_____分类。词的语法功能指的是_____。 (3)从语法上分类,“平时、常常、刚刚、刚才”四个词中_____属于名词。 (4)特殊动词一般指的是判断动词“是”、能愿动词和_____。 (5)_____
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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admin
2023-2-20
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指出下列各句中画线词语在句子中的成分。 ①领导让他去上海工作。 ②教室里挤满了听讲座的学生。 ③参加面试的学生一律白衬衫黑西服。 ④中国人用筷子吃饭。 ⑤房间已经打扫干净了。
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2023-2-20
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“了解、繁华、繁荣”都能受“不”和“很”修饰,能否归人同一个词类?为什么?
汉语国际教育硕士(汉语基础)
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2023-2-20
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改正下列句群的错误,并说明理由。
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admin
2023-2-20
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