教育理论_相关试题

“教学与发展”理论的倡导者是 ( )
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英国教育家斯宾塞的教育代表作是 ( )
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能力的个别差异表现为＿＿差异、＿＿差异、年龄差异和特殊能力差异。
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心理学是研究＿＿及其＿＿的科学。
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良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、——和——。
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在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的＿＿＿特征。
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不能稳定而集中地指向应该注意的对象，称为注意的＿＿；能够同时注意两个以上的对象，称为注意的——。
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解决问题的过程一般可以分为提出问题、＿＿、＿＿和检验假设四个阶段。
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在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。
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心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题、＿＿、＿＿和结束咨询。
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学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于＿＿技能；阅读、写作、解题等属于＿＿技能。
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课外校外教育的组织形式有群众性活动、＿＿活动和＿＿活动。
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班主任了解学生的基本方法是＿＿；班主任的中心工作是＿＿。
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我国中小学对学生进行德育的基本方法是＿＿，基本途径是＿＿。
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直观手段一般可分为三类，一是＿＿直观，二是＿＿直观，三是语言直观。
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学生是教育的＿＿，又是自我教育和发展的＿＿。
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广义的教育制度是指＿＿教育制度；狭义的教育制度是指＿＿教育制度。
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我国颁布的第一个现代学制被称为＿＿学制；正式实行的第一个现代学制被称为＿＿学制。
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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是＿＿起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于＿＿。
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教育学研究的教育现象主要包括教育的＿＿现象和＿＿现象。
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