根据皮亚杰的理论,说明儿童中期的认知发展特点。

admin2019-07-20  53

问题 根据皮亚杰的理论,说明儿童中期的认知发展特点。

选项

答案皮亚杰的认知发展分为四个阶段,其中儿童中期主要处在具体运算阶段(7~11岁),该阶段认知发展的特点如下。 在这一阶段,儿童已经迅速获得了认知操作能力,并能运用这些重要的新技能思考事物。认知操作是一种内部的心理活动,它使儿童能够修改和重组自己已有的表象和符号,从而获得符合逻辑的结论。由于具有了这种强有力的新的认知运算方式,儿童迅速摆脱了前运算阶段僵化的和自我中心的思维。 具体运算阶段的儿童可以解决一些守恒问题。例如,一个具有具体运算能力的7岁儿童,面临液体守恒问题时,会同时考虑到两个容器的高度和宽度,表现出了去中心性;同时,也表现出可逆性,即在头脑中反向思考转换容器的过程,想象把液体倒回原容器的情形。 具体运算思维的一个显著特点是,能很好地理解数量关系和逻辑关系。比如,上体育课时,老师说“按由高到矮的顺序排队”,这个问题对于具体运算阶段的孩子来说并不难,因为他们具备了心理序列(心理排序)的能力,即能够按照高度或重量等数量维度排列项目的能力。具体运算阶段的儿童也已经掌握了传递性的相关概念,并能够解决与之相关的问题。例如,如果A比B高,B又比C高,那么A和C谁更高?

解析
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