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  3. 解释德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程。(华中师范大学、华东师范大学2015年研)

解释德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程。(华中师范大学、华东师范大学2015年研)

admin2017-09-19  12
问题 解释德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程。(华中师范大学、华东师范大学2015年研)
选项
答案(1)目前我国德育工作在现实的教育效果、针对性、主动性和实效性上都存在问题，对青少年学生的说服力和吸引力不强。要增强德育的实效性和感染力，注重方法的变革是十分重要的，学校德育工作应注重“以德育人”。“以德育人”就是要求德育工作者不仅仅在口头上要求学生有思想道德，更重要的是要用行动把什么是道德展示出来。 (2)德育过程是在教师有目的有计划地教导下，学生主动积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义的品德的过程。德育过程引导、培育和促进着学生品德的发展，因而德育过程与品德发展过程之间有内在的联系。教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德。 (3)德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的。②道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。③进行德育要善于组织、指导学生的活动。
解析
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