首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
启发性原则的实质在于( )。
启发性原则的实质在于( )。
admin
2019-05-03
35
问题
启发性原则的实质在于( )。
选项
A、教师多提问,让学生多回答
B、教师少讲,让学生多活动
C、教师要讲深、讲透、讲全
D、尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性
答案
D
解析
启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。其实质是尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性,而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/tmL9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原则的要求?并做简要的分析。
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中提出,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过对二次函数图像的描绘,了解函数零点的概念,渗透由具体到抽象思想,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系。②理解提出零点概念的作用,沟通函数与方程的关系。③通过对现实问题的分析,体会用函
《义务教育数学课程标准(2011年版)》附录中给出了两个例子:例1.计算15×15,25×25,…,95×95,并探索规律、例2.证明例1所发现的规律。很明显例l计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数,其中后两位数为25.而百
《义务教育数学课程标准(2011年版)》从四个方面阐述了课程目标,这四个目标是()。
“探索等腰三角形的性质”的教学片段:(一)创设情境,引出课题教师活动:现在农村经济条件好了,大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁,并且这些房梁都保持水平状态,你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平吗?学生活
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题。数形结合思想能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点。请谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用。
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()。
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。怎样理解数学的抽象性与具体性;
随机试题
________就是人们能做他们想做的事情,除非会伤害其他人和群体的利益。()
简述我国引进国外的先进技术必须坚持的原则。
与消化性溃疡并发症无关的一项是
在分期付款买卖合同中,出卖方可以解除合同的条件是分期付款的买受人支付到期价款的金额未达到全部价款的()。
中国公民王某就职于国内A上市公司,2015年收入情况如下:(1)1月1日起将其位于市区的一套公寓住房按市价出租,每月收取租金3800元。1月因卫生间漏水发生修缮费用1200元,已取得合法有效的支出凭证。(2)在国内另一家公司担任独立董事,3月取得该公司
商场促销前先将商品提价20%,再实行“买400送200”的促销活动(200元为购物券,使用购物券时不循环赠送)。问在促销期间,商品的实际价格是不提价前商品原价格的几折?()
根据下列文字资料回答以下问题:2006年9月,我国部分省市再次出台惠及低收入群体的分配政策。其中,上海市职工最低月工资标准将由现行的690元提高到750元,小时工最低工资标准由现行的6元提高到6.5元。广东省内最低工资标准也由上年平均涨幅达17.
ThefamilyisthecenterofmosttraditionalAsians’lives.Manypeopleworryabouttheirfamilieswelfare,reputation,andhono
SmartphoneCustomersUpforGrabAbout10yearsagoImetanadvertisingexecutiveinNewYorkwhoexplainedthedifficulty
Whentraveling,youneedcomfortable,practicalclothingandasafewaytocarryyourmoney,passportandothervaluables.That’
最新回复
(
0
)