求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。

admin2015-05-02 35

问题求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括( )。

选项 A、个体经验符合个体需要，被纳入自我概念
B、个体经验与自我概念不一致而被忽略
C、经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾
D、自我概念成为个体经验的一部分

答案A,B,C

解析求助者中心疗法认为自我概念是心理失调的关键(实质)。自我概念和经验之间的不协调是心理失调产生的原因。个体经验与自我概念之间存在三种关系：1)符合个体的需要，被个体直接体验、知觉到，被纳入到自我概念之中；2)由于经验和自我感觉不一致而被忽略；3)经验和体验被歪曲或被否认，用以解决自我概念和体验间的矛盾。

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下面是某求助者MMPI-2的测验结果：以下说法正确的包括()。

凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括()。

领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。

妊娠4个月，终止妊娠最常用的方法是下列哪项

(2010年)某晶体管放大电路的空载放大倍数Ak=-80、输入电阻ri=1kΩ和输出电阻r0=3kΩ，将信号源(us=10sinωtmV，Rs=1kΩ)和负载(RL=5kΩ)接于该放大电路之后(见图8-56)，负载电压u0将为()V。

根据《评标委员会和评标方法暂行规定》，若评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，则()。

在进行贷前调查的过程中，开展非现场调查工作的方法包括()。

学完《看云识天气》后，为了激发学生对说明文的浓厚学习兴趣，教师向学生推荐了几篇说明文。下列作品不合适的是()。

冬季的一天，小学五年级某班教室，在上音乐课的李老师突然发现学生们的注意力分散了，原来窗外，在茫茫大雪中，一只大灰猫正在蹑手蹑脚地逼近一只兔子……如果你是老师，将怎样处理课堂中这个偶发事件?

greatlytooveryA.thenumberofbirths【T1】exceedsB.hasa【T2】markedeffectontheavailableworkforceC.o

为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究的自变量和因变量分别是()。[统考2017年研]

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妊娠4个月，终止妊娠最常用的方法是下列哪项

(2010年)某晶体管放大电路的空载放大倍数Ak=-80、输入电阻ri=1kΩ和输出电阻r0=3kΩ，将信号源(us=10sinωtmV，Rs=1kΩ)和负载(RL=5kΩ)接于该放大电路之后(见图8-56)，负载电压u0将为()V。

根据《评标委员会和评标方法暂行规定》，若评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，则()。

在进行贷前调查的过程中，开展非现场调查工作的方法包括()。

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冬季的一天，小学五年级某班教室，在上音乐课的李老师突然发现学生们的注意力分散了，原来窗外，在茫茫大雪中，一只大灰猫正在蹑手蹑脚地逼近一只兔子……如果你是老师，将怎样处理课堂中这个偶发事件?

greatlytooveryA.thenumberofbirths【T1】______exceedsB.hasa【T2】______markedeffectontheavailableworkforceC.o

为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究的自变量和因变量分别是()。[统考2017年研]

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