2. 职业资格
  3. 在学习《窦娥冤》后，许多学生都对窦娥的悲惨命运表示同情，教师借此引导学生整理现代小说作品中悲惨的女性形象。下列不适合的是( )。

在学习《窦娥冤》后，许多学生都对窦娥的悲惨命运表示同情，教师借此引导学生整理现代小说作品中悲惨的女性形象。下列不适合的是( )。

admin2021-06-01  23
问题 在学习《窦娥冤》后，许多学生都对窦娥的悲惨命运表示同情，教师借此引导学生整理现代小说作品中悲惨的女性形象。下列不适合的是(    )。
选项 A、《骆驼祥子》——小福子
B、《倾城之恋》——白流苏
C、《家》——钱梅芬
D、《祝福》——祥林嫂
答案B
解析 A项，《骆驼祥子》中的小福子在生活及社会的逼迫下走上了卖身的道路，后不堪忍受非人的待遇，上吊自杀。B项，《倾城之恋》中的白流苏不愿受男人支配，在困境中与命运抗争，是一个具有强烈自救精神的特殊女性，有一个尚算圆满的结局。C项，《家》中的钱梅芬深受封建礼教的迫害，是封建礼教的牺牲者，她无法左右自己的婚姻，最终只能在绝望中死去。D项，《祝福》中的祥林嫂勤劳、朴实、善良，在遭遇丁一系列悲剧之后悄无声息地在夜里死去，是被封建礼教迫害的典型形象。
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