首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面的学生习作,完成问题。 品诗——乐在其中 喜欢诗,因为诗是心的歌。——题记 ①“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗人李白的愁绪在皎洁月光的激发下,思乡之情跃然心头;“桃花潭水深千尺,
阅读下面的学生习作,完成问题。 品诗——乐在其中 喜欢诗,因为诗是心的歌。——题记 ①“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗人李白的愁绪在皎洁月光的激发下,思乡之情跃然心头;“桃花潭水深千尺,
admin
2017-05-19
21
问题
阅读下面的学生习作,完成问题。
品诗——乐在其中
喜欢诗,因为诗是心的歌。——题记
①“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗人李白的愁绪在皎洁月光的激发下,思乡之情跃然心头;“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”古代友人的感情交往犹如深千尺的潭水,更如广袤无垠的大海,当不得不悲伤离别时,那曾与朋友吟诗畅酒的场面浮现眼前:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”才华横溢的曹操在晚年依然能吐露出不服老的壮心,这是怎样的一种气魄!诗歌的美在世世代代中吟唱、传诵,美在其中,乐在其中,在鉴赏诗歌的洪流中,我也是其中的一位。
②面对书架上那厚重的唐诗宋词,年纪虽小的我却对陈旧古风的唐诗宋词仰慕已久。翻开沉甸甸的封面,排队站立、码放整齐的诗句印入眼帘。历经风霜的诗句相对于我——一个稚气未脱的孩子来说确实头晕目眩。但是,教语文的妈妈给我耐心细致地讲解后,我犹如拨云见日一样茅塞顿开,豁然开朗。在磕磕绊绊的理解中,我实现了与古人的对话,心情格外高兴。从此,品评诗歌便成为了我阅读生活中不可缺少的一部分。
③“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。家喻户晓的晏殊写下的这句被称为“千古奇偶”的诗句,之所以被载入史册,是因为它那古诗中必有的对偶形式用得非同一般的绝妙。从另一个角度讲,不要去在意失意或者失败,也许成功与获得就与你近在咫尺。只要能准确理解得与失、成与败的含义,你就一定不会悲观失望、止步不前。
④“问渠那得清如许,为有源头活水来。”南宋著名文人朱熹用酣畅的笔墨阐述了传承千年的治学方法。只有不断地学习与努力,各方面能力就会大幅度提高。因此,在生活中,我们应该不断地丰富完善自己,才能勇立朝头,才能不会被历史洪流所淹没。
⑤诗歌的魅力无可阻挡,在无形的阅读与鉴赏的过程中,我仿佛每天都在与古人对话,每天都会神交知心朋友,诗歌也早已成为我的心灵之音。
⑥品诗——乐在其中。
问题:
请从第②④段中找出两个错别字,从第②段中找出一处病句,分别改正。
选项
答案
错别字:第②段中,“印入眼帘”应改为“映入眼帘”;第④段中,“勇立朝头”应改为“勇立潮头”。 病句:第②段中,“历经风霜的诗句相对于我——一个稚气未脱的孩子来说确实头晕目眩。”成分缺失。 应改为:对于我——一个稚气未脱的孩子来说,历经风霜的诗句确实令我头晕目眩。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/amd9FFFM
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式.但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式.但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。在组织合作学习的课堂上,常常会看到以下现象:(1)教师提出一个问题,让前后桌的4人为一小组,展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序,男女生搭配而成的。(2)教师抛出一个问题(或者该问
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsand
下面是某教师在语音教学中使用的练习:Tickthewordsyourecognizeinthesentencesyouhear.ABSentences1.shipsheepShe’
下面是某教师的三个课堂教学片段:片段一:为了引出“birthday”这一话题,我与学生进行了以下对话:Teacher:Excuseme.whenisyourbirthday?StudentA:OnFebruarytheelev
教学片段:(1)教师让学生轻松、愉快地通过多媒体学习课文中出现的一个历史人物。(2)教师通过让学生听录音、快速阅读并叙述来了解文章的大意。(3)教师让学生用英语分组讨论对该人物的看法并请代表上台解说。请对以上教学片段分别作出评析。
阅读综合性学习“雨的诉说”教学设计(片段),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:(A)上节课我们布置了搜集关于“雨”的资料,小组讨论交流后推荐一篇最优秀的作品的任务,现在就请我们的同学向我们展示我们小组智慧的结晶。(学生代表朗读各自推
阅读作文教学案例(节选),按要求答题。“这节课。我们上作文课。”(话音刚落,就听见几个学生唉声叹气,还隐约听见一句:“真乏味!”我装作没听见)“怎么都愁眉苦脸啊?如果作文让你们这么痛苦,那就翻到《金色花》,让我们一起来欣赏大文豪泰戈尔的作品吧!”(我看
随机试题
设f(x)=+c,已知曲线y=f(x)具有水平渐近线y=1,且具有拐点(-1,0)求a,b,c的值
试述烧伤现场急救的原则。
赵某为急性肾炎患者,检测发现尿中蛋白含量很高,临床上需要饮食配合治疗。长期食用该膳食,应注意防止出现
不属于楔状缺损致病因素的是
通常所说的建设项目竣工验收,是指()验收。
某地质土为黏性土进行注水试验,试验深度不大,可采用()。
统计分组的关键是()。
在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮,然后编写如下事件代码:PrivateSubCommandl_Click()A=75IfA>60ThenI=lIfA>70ThenI=2IfA>80ThenI=3IfA>9
Intherealworldmostpeoplehaveadefinitedislike【C1】______certainsortsofworkathome.Twoofthesetasksareironingclo
A、ThenewsaboutenvironmentaldestructiononTV.B、People’sunawarenessoftheirownenvironment.C、Moreandmorecasesofecol
最新回复
(
0
)