2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 设计“必须”一词的教学过程。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 设计“必须”一词的教学过程。

admin2022-01-21  15
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
设计“必须”一词的教学过程。
选项
答案词语“必须”的教学过程 一、分解识字 引导语：同学们，你们刚刚入学的时候，相信大多数同学互相并不认识吧。但是从陌生到熟悉的过程是不是很有趣呢?学习生字词也像认识新同学、新朋友一样的有趣。那么，接下来就让我们一起认识一个新的生词朋友吧。 (多媒体出示句子：不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。) 1．学生积极发言，指出生词“必须”。 2．认读生词。 ①教师多媒体出示并讲解生词“必须”及其拼音，学生认读。 ②教师指导正音，范读；学生跟读。 ③教师指名学生板书“必须”一词的汉语拼音，师生共评。 3．学写生词。 ①教师多媒体出示“必须”(田字格，包含笔顺的动图)，学生认真观察字形和笔画、笔顺。 ②学生小组合作确认“必”“须”的笔画数、笔顺，讨论书写注意事项；教师巡视，相机指导。 ③教师指名小组代表发言并总结，之后带领学生进行书空练习。 总结： “必”共5画，笔顺为点、斜钩、点、撇、点。 “须”共9画，笔顺为撇、撇、撇、横、撇、竖、横折、撇、点。 ④学生描红、临写，教师相机指导。 二、理解词意 引导语：同学们，经过简单的介绍，想必大家已经认识了“必须”这个新朋友，但是只是认识还不够，还应该更加了解这个新朋友才行，这样才能由认识变为熟悉，与它们真正成为好朋友。 1．教师出示相关的前后文句(“不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然。翻一个身，就会飘到别处去了”)；学生朗读，边读边思：“必须”在句子中有何种意思?起什么作用? 2．学生尝试回答；教师适时引导、鼓励，强调结合句意分析生词的意思与作用。 3．教师多媒体出示课件，要求学生认真观察、对比课件内容，思考、分析、讨论以下两句话的区别。 多媒体出示： 原句：不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。 改句：不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员会把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。 4．学生小组交流讨论：能否将原句修改为改句? 讨论结束后，小组代表主动发言，汇报讨论结果。 5．教师总结。 总结： 不能将原句修改为改句。因为“必须”表示事理上和情理上必要，宇航员如果想要睡个安稳觉就一定要将自己绑在睡袋里，用“必须”一词表示了这一举动的必要性，而改句中的用“会”则无法达到这样的效果，所以不能将原句修改为改句。 三、拓展练习 引导语：同学们，老师相信大家已经充分了解了“必须”这个新朋友了，如果能够在日常学习与生活中自如运用它，那就更好了!这样我们就会与它从陌生变为熟悉，再从熟悉变为深深了解。就像你和你的小伙伴一样，在日常的相处中感情越来越深厚。 1．学生尝试造句。 教师给予鼓励性评价。 2．教师示范，引导学生结合生活实际造句。 ①同学们要想长高、变强壮，必须按时吃饭、早睡早起，养成健康的生活习惯。 ②老师要想获得学生的喜爱，必须学会关心、爱护学生，懂得平等地对待学生，与学生成为朋友。 结语：学习生字词就像交朋友，朋友越多，我们越开心。但交朋友也要真心相待，学习生字词也一样，要认真对待，仔细记忆，这样才能与朋友更加熟悉、亲密。对阅读来说，生字词是基础，只有将生字词问题解决了，打好基础，才能将知识的大楼越盖越高，并且使其稳固牢靠。
解析
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