案例：高一年级，在体育课授课内容为双手头上前抛实心球，在其讲授过程中往往存在着两个方法，一种是教师很累，整节课都是老师在讲解示范，学生反复练习，一节课下来学生是学到一些技术，但是学生都很被动；另一种是开放式教学。课堂上让学生充分发挥学生主体作用，完全

admin2017-09-17 35

问题案例：
高一年级，在体育课授课内容为双手头上前抛实心球，在其讲授过程中往往存在着两个方法，一种是教师很累，整节课都是老师在讲解示范，学生反复练习，一节课下来学生是学到一些技术，但是学生都很被动；另一种是开放式教学。课堂上让学生充分发挥学生主体作用，完全由学生根据兴趣选择和安排学习的内容，而忽视了体育科学的系统性，经常一节课，几个球自主练习。
(1)产生这类现象的原因是什么?
(2)如果你是老师，你将怎么设计教学过程。

选项

答案(1)主要有以下几个原因产生： ①体育教师自身的认识不足，对体育教师应该承担的教学使命认识不清楚，不知道体育教师应该完成什么工作。 ②体育教师了解学生的需求不够，只能说明教师在备学生环节做得不够好，教师不知道学生的需求。 ③教师对所要完成的教学任务理解不够，对学校选择适合学生的教材了解不够。 ④运用的教学方法趣味性不够，不能够很好地吸引学生对本堂课的内容产生兴趣，学生积极性不强，就是体育课中的主要障碍。 (2)我主要分为以下几个部分。 ①教师结合挂图讲解、示范双手前抛实心球动作要领：两脚前后开立，身体重心落在后腿上，膝微屈，两手持球举至头后，上体尽量后屈，然后用力将球由头后向前上方抛出，依次由腿至腰背至手臂发力，后脚可上一步，前脚可垫起但不能离地。 ②组织学生进行分组练习，教师巡场指导。 ③就练习中出现的问题进行说明。再组织分组练习。 ④巩固练习，在练习过程运用游戏，掷球投篮，让学生学以致用也增强他们的学习兴趣。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/N7N9FFFM

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

医科学生通过教学软件，借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构，节省了很多费用并且效果很好，这是将()技术运用到了医学教学中。

()是网络的心脏，它提供了网络最基本的核心功能，如网络文件系统、存储器的管理和调度等。

网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫作()。

一节美术欣赏课的教学要点有哪些?

雕塑家利西波斯创作的人体雕像，头部与身体的比例是1：8，突破了前人的规则。下图中的()是他的代表作品之一。

异丙肾上腺素的药理作用除外

A．错语B．独语C．郑声D．狂言E．谵语自言自语、喋喋不休、首尾不续、见人则止，这种病状称为

根据《中华人民共和国药品管理法》，药品广告可以

所有境外机构投资者对单个上市公司A股的持股比例总和，不超过该上市公司股份总数的()。

商用房贷款审查与审批环节的主要风险点不包括()

根据《担保法》规定，下列各项中不属于保证担保的范围的是()。

以下对帝王祭祀活动描述正确的是()。

赞科夫主张教育应走在学校教育前面，所依据的是()。

欧洲启蒙主义运动时期的戏剧家有()。