问题解决的共同特点是什么?

admin2012-12-24 46

问题问题解决的共同特点是什么?

选项

答案问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有以下的特点： (1)目的性。问题解决具有明确的目的性，它总要达到某个特定的目标状态。这个过程是自觉行为，它是在一定的目的指引下进行的。 (2)认知性。问题解决活动是通过内在的心理加工实现的，整个活动过程依赖于一系列认知操作来进行。 (3)序列性。问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等，而且这些心理操作存在一定的序列，一旦序列出错，问题就无法解决。

解析

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______是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。
运动符号办事的能力是()。
短时记忆中信息主要以()形式存储。
心理定势对解决问题具有()。
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()
桑代克根据其实验提出的三条主要的学习定律中，________是最重要的学习规律。
教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________；一是教师富于激励和想象的倾向性。
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_________，满足课堂内个人和集体的_________，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

随机试题

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合并协议由A公司的董事会做出，是否合法?为什么?C、D两公司要求B公司偿还债务的要求能否得到法院的支持?为什么?
下列公式中，不正确的是()。
法律文化的严谨性在于法律教人们透过社会现象看问题本质。()
在各种利率并存条件下起决定作用的利率是()。
某患者在：BRMS“敌意／破坏行为”项目上得分是2分，其表现是()。
要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。下列哪个结论可以从上文推出?
1923年纳粹党魁希特勒发动了“啤酒馆暴动”，对此叙述不正确的一项是()。
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借助专家评审等技术，对项目风险的概率和影响程度进行风险级别划分属于()过程的技术。

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

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下列公式中，不正确的是()。

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在各种利率并存条件下起决定作用的利率是()。

某患者在：BRMS“敌意／破坏行为”项目上得分是2分，其表现是()。

要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。下列哪个结论可以从上文推出?

1923年纳粹党魁希特勒发动了“啤酒馆暴动”，对此叙述不正确的一项是()。

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教师资格

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促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的_，满足课堂内个人和集体的_，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。