《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎(zhen zen)样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuan三声，zhuan四声)。于是——洗手的时候，日子从

admin2016-02-26 18

问题《匆匆》节选
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎(zhen zen)样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuan三声，zhuan四声)。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
写出文中表示时间流逝的词语：过去、_______、_______、_______、_______。

选项

答案跨过、飞去、闪过、溜走

解析

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寒邪易致疼痛，系因、所致。

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英语语音教学应注意语义与语境、语调与______相结合，不要单纯追求单音的准确性。

教学案例分析(16分)下面是一篇八年级的写作课教学材料及教学过程设计，请用中文从以下方面进行评析。1．任务设计；2．教材处理；3．学生角色。教学材料：Howof

现代人的生活节奏越来越快，伴随的压力也越来越大。有人说压力产生动力，而有人说压力使人抑郁，你有什么观点?要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成InvitationLetter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

()是实施英语教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。

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男性，67岁，独居，生有煤炉。邻居发现其神志不清，面色潮红，口唇呈樱桃红色，大汗，首要的处理措施是（）

下列关于腮腺多形性肿瘤手术的叙述，错误的是

寒邪易致疼痛，系因__________、__________所致。

在单缝夫琅和费衍射实验中，若单缝两端处的光线到达屏幕上某点的光程差为δ=2．5λ(λ为入射单色光的波长)，则此衍射方向上的波阵面可划分的半波带数量和屏上该点的衍射条纹情况是()。

某股份有限公司共发行股份3000万股，每股享有平等的表决权。公司召开股东大会对另一公司合并的事项作出决议。则下列情形中，能使决议得以通过的是()。

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寒邪易致疼痛，系因、所致。