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阅读下面材料,回答问题。 唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我
阅读下面材料,回答问题。 唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我
admin
2019-07-19
30
问题
阅读下面材料,回答问题。
唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材。谁知不久,小强爸爸气势汹汹来到办公室,对唐老师大吼:“老师,为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读一篇作文给你听,可以吗?”于是,唐老师就把小强在作文课上写的作文读了一遍,大致内容是:周末,他用泥巴好不容易制成了一辆“新型坦克”,很是得意,不料老爸一见,就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎,还骂自己不务正业,他非常难过……
读罢文章,唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业。家长听后,连声道歉说:“是我不对,我还以为您就是让学生玩呢!”
试述家校合作应遵循的基本要求。
选项
答案
家校合作中应遵循以下基本要求: (1)教育性。家校合作应使学校与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识,形成教育的合力,使学生、家长和教师都能够受到教育。 (2)发展性。家校双方应配合一致,促进学生健康、全面发展。 (3)针对性。家校合作应该针对学生的问题进行有针对性的指导。 (4)有效性。家校合作的日的是为了促进学生发展,家校双方应当积极沟通、加强合作,有效完成预定目标。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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