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根据儿童友谊发展的五个阶段,论述一下同伴关系的培养及策略。
根据儿童友谊发展的五个阶段,论述一下同伴关系的培养及策略。
admin
2021-12-03
60
问题
根据儿童友谊发展的五个阶段,论述一下同伴关系的培养及策略。
选项
答案
(1)同伴关系是指个体在交往过程中建立和发展起来的一种个体间的,特别是同龄人之间的一种人际关系。同伴关系存在于整个人类社会。无论是原始社会还是现代社会,个体的成长都离不开同伴。因此,有人认为,儿童实际上生活在两个世界之中,一个是包括父母和其他成人在内的成人世界,另一个是同伴的世界。同伴关系在个体成长过程中,特别是在他们社会化过程中的作用是成人无法替代的。这主要是因为同伴关系对个体成长有以下几方面的作用:同伴关系有利于个体社会价值的获得、社会能力的培养以及健康人格的发展;同伴可以满足个体归属与爱的需要和尊重需要;同伴交往个体提供学习他人反应的机会;同伴是为个体提供情感支持的来源。 (2)同伴关系的培养策略包括以下五方面的内容。 ①让儿童学习有关交往的新原则和新知识,例如主动关心他人、同情他人,能够与他人分享自己的玩具和东西; ②帮助儿童将这些新原则和新知识转化成可操作的特殊技能; ③在同伴交往中树立新的目标; ④促使儿童将已获得的行为保持在大脑中;运用已获得的新行为; ⑤创设情境,使他们的交往获得成功,以此增强与同伴交往的信心。
解析
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