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教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10-8C置于匀强电场E中,电场E=2×102N/C,MN=30cm。 求: (1)M→N电势能变化。 (2)MN电势差。 解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力
教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10-8C置于匀强电场E中,电场E=2×102N/C,MN=30cm。 求: (1)M→N电势能变化。 (2)MN电势差。 解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力
admin
2015-05-02
30
问题
教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10
-8
C置于匀强电场E中,电场E=2×10
2
N/C,MN=30cm。
求:
(1)M→N电势能变化。
(2)MN电势差。
解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力做功
W
MN
=qE
x
d=一4×10
-8
×2×10
2
×0.3(J)=-2.4×10
-6
(J)
因为移动的是负电荷,所以减小电势能E
p
=2.4×10
-6
(J)
(2)M、N两点间电势差
U
MN
=E
p
/q=2.4×10
-6
(一4×10
-8
)=-60V
答:电势能减少2.4×10
-6
J,MN电势差为一60V。问题:
给出教学思路,帮助学生掌握相关知识。
选项
答案
①师:什么是电势能变化? 生:初电势能减去末电势能。 师:如何用式子表示呢? 生:△E
P
=E
PM
一E
PN
。 师:非常好,我们进一步分析,△E
P
=E
PM
一E
PN
=qφ
M
-qφ
N
=qU
MN
,电势能变化等于什么? 生:电场力做功。 师:非常好,如果电场力做了负功,说明初电势能和末电势能谁大? 生:末电势能大。 师:所以电势能如何变化? 生:老师,我明白了,电势能应该是变大了。 ②师:回忆一下电势能怎样求? 生:Ep=qφ。 师:所以,E
P
/q求出来的是什么? 生:电势,不是电势差。 师:非常好,哪里会用到电势差? 生:在求电场力做功的时候,W=
q
U。 师:现在重新求解一下。 生:U=W/q=60(V)。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
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