2. 职业资格
  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。 问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。 问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

admin2017-08-16  24
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。

问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。
选项
答案老师：同学们，下面我们一起来做个神奇的小实验，下面请一位同学介绍你看到的实验装置。 学生：有一个光源，一个有缝隙的挡板，后面还有一个光屏。 老师：好的，观察很仔细，下面老师要做实验了(打开光源，发现光屏上出现了条纹)。谁来说一下你看到了什么? 学生：我发现光屏上出现了亮暗相问的条纹，中间最亮，两侧较暗，间距也变小。 老师：非常好，这位同学结合了之前的光的干涉的知识来进行描述。下面继续看我做实验(调整缝隙宽度)，你们看到现象有什么变化吗? 学生：我发现条纹逐渐消失了。 老师：很好，这是为什么呢?其实啊，这就是光的衍射现象，刚才衍射条纹的消失是和缝隙宽度有关的。下面，我们就来深入了解一下光的衍射现象。
解析
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