需要、动机、兴趣等属于( )。

admin2012-12-24 37

问题需要、动机、兴趣等属于( )。

选项 A、个性倾向性
B、个性心理特征
C、性格
D、气质

答案A

解析从系统论的观点看，个性是复杂的、多侧面、多层次的统一体。它包括个性倾向性和个性心理特征两大部分。这两大部分有机结合，使个性成为一个整体结构。个性倾向性是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素。它决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的趋向和选择。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。它们较少受生理因素的影响，主要是在后天社会化过程中形成的。个性心理特征是指人经常地、稳定地表现出来的心理特点，主要包括能力、气质和性格。在个体心理发展过程中，这些心理特征逐渐形成并且不同程度地受生理因素的影响，构成个性中比较稳定的成分。所以本题的正确答案为A。

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需要、动机、兴趣等属于( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述态度与品德形成的基本过程。

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形—顿悟说、布鲁纳的认知—结构说及奥苏伯尔的______说。

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即和。

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、和。

从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是______程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()。

美国学者()，1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。

在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在()。

1．题目：分队走和合队走2．内容：3．基本要求：(1)讲解分队走和合队走的动作要领；(2)讲解过程中体现循序渐进的过程；(3)试讲约10分钟。如何对武术运动进行教学计划的设计?

空腔脏器破裂主要的临床表现是

下列各项，不属于肉桂功效的是

外观设计取得专利权的条件是()。

我国商业银行经营的核心原则是()。

和是办理支付结算的工具。

音位的区别特征指的是音位之间的___________。(厦门大学2016)

设矩阵A与B相似，其中(Ⅰ)求x与y的值；(Ⅱ)求可逆矩阵P，使得P-1AP=B．

打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。使用“透视”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“覆盖”。

需要、动机、兴趣等属于( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述态度与品德形成的基本过程。

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形—顿悟说、布鲁纳的认知—结构说及奥苏伯尔的______说。

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、______和______。

从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是______程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()。

美国学者()，1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。

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1．题目：分队走和合队走2．内容：3．基本要求：(1)讲解分队走和合队走的动作要领；(2)讲解过程中体现循序渐进的过程；(3)试讲约10分钟。如何对武术运动进行教学计划的设计?

空腔脏器破裂主要的临床表现是

下列各项，不属于肉桂功效的是

外观设计取得专利权的条件是()。

我国商业银行经营的核心原则是()。

和是办理支付结算的工具。

音位的区别特征指的是音位之间的___________。(厦门大学2016)

设矩阵A与B相似，其中(Ⅰ)求x与y的值；(Ⅱ)求可逆矩阵P，使得P-1AP=B．

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学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即和。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、和。