在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

admin2021-05-13 24

问题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

选项 A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

答案B

解析常见的教科书的编排形式有直线式和螺旋式两种。直线式教科书结构，就是一门学科的教材在各个教学阶段前后一贯地排列，直线推进，不重复。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容繁简、深浅、难易的不同程度安排在教科书的不同阶段重复出现，逐步扩展，螺旋上升，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验逐级递进。故选B。

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

一次随机调查中，问“您热爱学生吗”，90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10％。这说明()。

加强教师职业道德建设是()的根本。

王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是()。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护的情形不包括()。

我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()。

下列不属于良好师生关系特征的是()。

由于学生李某在课堂上讲话，杨老师让他在教室角落里罚站一节课，该老师的做法()

《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是()。

如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图，该朝代是()。

学校实施德育的基本途径是()。

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心动周期中，从二尖瓣关闭到下一次二尖瓣开放的时间相当于

AAFPBCEACCA25DCA153EPSA患者，男，69岁，近2个月大便变细，有黏液，便血，结合哪种肿瘤标志物水平升高可考虑诊断肠癌

慢性宫颈炎的治疗，不合适的方法是

下列各项中，不属于2003年《新巴塞尔资本协议》中“三大支柱”的是()。

公元前264至公元前146年罗马经过三次_______战争，最终打败西地中海强国迦太基。

Unix系统采用了【　　】文件系统，具有良好的安全性、保密性和可维护性。

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