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“举例说明生物的性质是由基因控制的。”这一教学目标属于( )。
“举例说明生物的性质是由基因控制的。”这一教学目标属于( )。
admin
2019-07-31
37
问题
“举例说明生物的性质是由基因控制的。”这一教学目标属于( )。
选项
A、知识目标的了解水平
B、能力目标的模仿水平
C、知识目标的理解水平
D、能力目标的独立操作
答案
C
解析
知识目标的了解水平的要求:再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征等。其常用的行为动词有描述、简述、识别、列举、说出、辨别等。知识目标的理解水平的要求:把握内在逻辑联系;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。其常用的行为动词有说明、举例说明、区别、解释、比较、描绘等。能力目标独立操作水平的要求:独立完成操作;进行调整与改进;与已有技能建立联系等。其常用的行为动词包括运用、使用、制作、操作、测定等。题干使用的行为动词是“举例说明”,要求学生能够把握生物性质与基因的内在逻辑联系,属于知识目标的理解水平。故本题选C
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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