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教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后进行归类分析，得出解决对策的方法属于( )。
教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后进行归类分析，得出解决对策的方法属于( )。
admin
2021-09-03
31
问题
教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后进行归类分析，得出解决对策的方法属于( )。
选项
A、行动研究法
B、教学诊断法
C、比较法
D、阅读新知法
答案
B
解析
教学诊断法是教师从教学问题的研究入手，挖掘隐藏在背后的种种教学理念方面问题的方法。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/26w9FFFM
本试题收录于：
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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