幼儿园教育学_相关试题

儿童的发展，是指儿童在成长的过程中( )方面有规律地进行量变和质变的过程。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
250
20世纪50-60年代，学前教育的主要任务是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
340
在各种课程编制模式中，( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
360
生成性目标最基本的特征是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
300
当前游戏理论流派中，埃利斯属于( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
150
良好的智力品质的形成是至关重要的，其具体内容包括( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
220
四岁儿童显著的心理特征有( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
320
( )是国民教育的奠基阶段。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
310
“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
390
学前社会教育的特征有( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
310
在西方，( )在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
430
1904年，张之洞等人编制的( )，其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”，第一次将学前教育列入学制系统。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
420
学前教育科研中最基本、最普遍的方法( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
280
下面选项中明确指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学前教育和终身教育的奠基阶段的是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
340
幼儿园课程的性质是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
350
现代幼儿教师的职业角色有( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
370
认为人的一切研究、一切学习都只不过是对先天理念的“回忆”，把世界的本原归于一种叫做“理念”的哲学家是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
280
学前儿童智育的任务是( )。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
280
蒙台梭利教育的方法包括( )几个要素。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
310
( )是教育目的在教学过程中的具体化，它指明了幼儿通过该课程的学习应该达到的成就。
幼儿园教育学原教师资格教师资格
admin2007-12-20
410