美术学科知识与教学能力_相关试题

《民间剪纸》单元课的教学中，指向文化理解素养的教学目标是( )。
美术学科知识与教学能力教师资格
admin2023-2-10
270
下列选项中，适合作为《中国山水画构图》一课的“知识与技能”目标的是( )。
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admin2023-2-10
530
《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》所规定的学业质量是( )。
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admin2023-2-10
320
《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块数量分别是( )。
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admin2023-2-10
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下列选项中，不属于高中美术学科核心素养的是( )。
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admin2023-2-10
300
下列选项中，色彩纯度最高的是( )。
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admin2023-2-10
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如图2，该作品运用的刀法是( )。
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admin2023-2-10
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隶书横画的书写特点是( )。
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admin2023-2-10
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日本浮世绘主要的表现方式是( )。
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admin2023-2-10
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《拾穗者》的作者米勒所属的画派是( )。
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admin2023-2-10
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文艺复兴时期波提切利的代表作品是( )。
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admin2023-2-10
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意大利佛罗伦萨大教堂的建筑风格是( )。
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admin2023-2-10
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如图1，该作品的作者是( )。
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admin2023-2-10
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我国黑陶艺术最早出现于( )。
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admin2023-2-10
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谢赫的六法论是中国古代美术品评标准和重要美学原则，不属于六法论的是( )。
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admin2023-2-10
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按照提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。 (5)对教案中的主要环
美术学科知识与教学能力教师资格
admin2023-2-13
360
王老师在《宣传与推广的利器——招贴设计》一课中，先带领学生欣赏国内外的优秀招贴设计，然后讲解了招贴设计的基本知识和设计步骤，让学生为校园音乐节制作一幅招贴，完成之后让学生主动说说自己的设计意图。学生选出自己最喜欢的招贴并说明理由，然后由王老师进行整体点评。
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admin2023-2-13
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范老师在进行《程式与意蕴——中国传统绘画》一课的教学时，课前布置任务让学生用一周时间收集和整理中国山水画作品的资料。上课时，范老师首先播放分析《溪山行旅图》的视频给学生欣赏。然后给每个学生发一本小册子，里面有中国山水画作品的学习资料和供学生使用的评价卡片，
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admin2023-2-13
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范老师在进行《程式与意蕴——中国传统绘画》一课的教学时，课前布置任务让学生用一周时间收集和整理中国山水画作品的资料。上课时，范老师首先播放分析《溪山行旅图》的视频给学生欣赏。然后给每个学生发一本小册子，里面有中国山水画作品的学习资料和供学生使用的评价卡片，
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admin2023-2-13
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简述《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》中“雕塑”模块的内容要求。
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admin2023-2-13
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